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炒好最後一盤炒豆芽，林媽媽端著菜過來放到桌上，解下圍裙說：“現在當爸媽的都盯著孩子的成績呢。你進步的快，他們就想你有什麼竅門，我都擋了好幾回了，都說要讓你幫著給輔導輔導。你每天自己學得連睡覺的時候都不夠，再輔導他們這時間就更少了。”
“快點吃。”林媽媽給林美挾了一筷子炒蛋，“吃完趕緊去學，學完了早點睡。”
結果林美走在家屬院裡就被一個眼熟的阿姨拉住了。阿姨請她吃餅乾，看起來是剛從商店裡回來，買了一大兜東西，見著林美死活要拉住她把餅乾塞給她，然後悄 悄問：“美美啊，你悄悄告訴阿姨，阿姨一定不跟別人說，你是怎麼學的？聽你媽說你請的家教是哪個學校的？你把他的聯絡方式給阿姨，阿姨讓他給你妹妹也輔 導輔導。放心，阿姨肯定不會耽誤你的事，到時讓那家教一三五去你家，二四六來我們家就行了。”
林美拿著餅乾哭笑不得的說：“阿姨，我真沒有家教。”
阿姨一臉不相信。
“阿姨，都是住一個院子的，我騙您幹什麼？再說，真有人到我家來給我當家教，那一週至少要來個兩三次吧？住這麼近，你碰見過嗎？阿姨沒碰見過，別人總能看到吧？咱們院裡都是熟人，來個生人誰不知道？”林美說，“阿姨說是不是？”
肯定沒這個人。
但阿姨就是死活不信。
“那要是你去家教的家上課呢？”
林美說：“我回家就不下樓了。我要是回來後再下樓，鄰居肯定能看見啊，阿姨你可以去問問，我是不是回家後就不下樓了。”
“阿姨不去問這個，阿姨去打聽這個幹什麼？”阿姨轉口道，“那你平時是怎麼學的？有什麼竅門沒？你跟阿姨說說。”
林美想了下說：“就做卷子。”
“就做卷子？”阿姨一臉“編這麼簡單的話你以為有人會信嗎太弱智”的神情。
“就做卷子，多做。我買了很多卷子和練習冊，天天做。”林美說，“學習能有什麼竅門？我現在什麼電視都不看，回家吃了飯就寫作業，寫完就寫卷子做練習冊。”
“那都能提高的這麼快？”阿姨有一點信了，比起竅門和她家孩子沒林美聰明，她更相信下苦功才能出好成績，那隻要她家孩子比林美還用功就能學得比她還好。
“做完還要想，還要背。”林美說。說起來還真沒任何捷徑，當腦子裡全都轉的是公式和背誦時，那種專注力就是她一直聽老師說卻在以前從來沒有感受到過“集 中注意力”。真正集中了，會有一種玄之又玄的感覺，好像你真的把大腦給全都利用上了，等你從那個狀態脫離出來，才會發現：我剛才集中注意力了！外面有人說 話我都沒聽見！
阿姨半信半不信的走了。
但說服這一個，還有無數個。
林媽媽被圍追堵截，連上班的時候都有人專門跑來問“林美的家教”，還有舅舅也過來插了一腳，打電話給林媽媽：“美美的那個家教輔導完了她，讓他過來輔導輔導濤濤吧？放心，肯定不叫他吃虧。你給他一節課多少錢？我再加十塊！能把成績提高我再給她發獎金！”
林媽媽：“都說了沒請家教！有那錢你怎麼不說給美美啊？以前說讓美美給濤濤輔導，你怎麼不說給美美髮錢？”
“給，都給。”舅舅在電話裡哈哈笑，“那家教的事你記住給那個人說啊。”
林媽媽：“”
——都說了沒有家教！！╰_╯
第15章
什麼叫三人成虎，林美算見識到了。
她悄悄跟周罄說，讓她把她的家教是哪個學校的告訴她。“回頭我就跟他們說家教是這個學校找的。”林美說，“你問下你的家教看他有沒有同學也想找家教的工作。”
周罄這次很痛快的答應了，“我今天回去就有家教，晚上就打電話告訴你。你跟你媽串好供，到時多說幾個。”
林美呼了口氣說，“最近都快煩死了。”家屬院裡大家太熟了也有壞處啊，就像這樣。要是那麼比較冷淡的小區關係，問也沒多少人好意思來問。結果現在都是一個院裡住了幾代人了，熟得不能再熟，問這個太正常了，沒人覺得不能問不好意思。
周罄說：“放心吧，我聽我的家教說他們同學有很多都在當家教。”
晚上，林美接到周罄的電話後問到了幾個名字，寫下來告訴林媽媽：“