話了。
說起胡老師，在那次事後一週，她就不再擔任一班的英語老師了。
趙老師還特意給他們解釋：“一般實習老師就帶一個班，不過英語的組長戴老師前些日子做了個手術，現在還在家裡休息，學校的意思是想讓戴老師多歇歇。胡老師算是這一屆英語老師裡相當不錯的了，她講課你們都能聽懂吧？”
大家紛紛點頭。他們對胡老師的不滿主要集中在她的教學方式上，還有就是緋聞也讓她的人品打了折扣。上課的內容倒沒什麼。
趙老師點頭說：“這事算是我考慮不周。一方面胡老師是我親自招進來的，另一方面也是因為你們成績最讓我放心。就算胡老師教得不好，你們自己也會學。讓她去教二班三班，可能等戴老師回來前，那個班的成績已經被她帶壞了。”
至於十班，以趙老師梟雄的思想，根本就是放棄的班級吧？反正教得好不好都一樣。
大家聽了趙老師的話，頓時驕傲的想：趙老師是信任我們才會這樣做啊。比起其他的班，我們班當然是最好的，也是最不需要老師操心的。
再上胡老師的課，大家都有種“照顧照顧算了，反正是個新老師”這種寬容的想法。等確定戴老師要回來了，胡老師以後就不給他們上課了，在最後一堂課時，胡老師教著教著就哭了。
前排的學生趕緊拿餐巾紙給胡老師擦眼淚，底下的人都溫和的笑笑，還有人給胡老師鼓掌安慰她。
胡老師又哭又笑的說：“我真捨不得你們你們是我見過的最好的學生”
胡老師自己把自己給感動哭了，大家倒是因為最後對她的感覺變得更好了。以後，林美就聽到有女生在廁所裡說胡老師的八卦，冼星就在旁邊很兇的說：“一天到晚不會掂記點正事！人家要怎麼談戀愛跟你有個屁的關係！你要羨慕你也去找啊！”
那邊就熄火了。
戴老師是英語教研組的組長，年約五旬，嚴肅的樣子很像鄭老師。她需要坐著上課，第一次上課就說：“我身體不好，不能大聲說話，大家上課安靜點，不要說話，班委注意下紀律。”
她上課不像胡老師總是注意調動課堂氣氛，她的要求就是：“都不要說話，聽我講。我講完會給你們留出說話的時間。”
趙老師也特意在上課時過來看了兩三次，最後戴老師都笑著抱怨說：“你一來他們就不聽課了！別來了！回去！”聽著兩人的關係確實相當好。
然後當天晚上自習課，趙老師就帶著卷子來了。大家大驚失色！趙老師笑著說：“放心吧，不是物理卷。是你們戴老師出的卷子，讓你們做一做。”
然後趙老師就跟鎮山太歲一樣坐在講臺上替他們“監考”，那次自習的紀律絕對是一流的。
有 經驗的老師跟一般的老師的教學方式完全不同。戴老師就很會抓重點，她的教學方式有一些很古老，比如她要求大家抄寫課後單詞和短語，還說：“有時間的可以把 課文也抄一遍，這個不強求。如果有人能默寫，或者找著同學你給我聽寫，我給你聽寫，這樣也不錯。這個我不會檢查，全靠自覺。英語是一門語言，它只能靠死記 硬背來提高。你記得的單詞越多，看過越多的英文文章，你的成績就會提高。你要問我有沒有捷徑，可以不背單詞不看書得高分，那我要說這是在做白日夢。或者你 也可以去參加那種一週讓你流利說英語的補習班，學一些怎麼買菜怎麼坐車的傻瓜英語，不要來找我。”
卷子寫完後是由胡老師給他們拿來的。看到她一臉興奮的抱著卷子又出現在一班，大家驚訝的紛紛問她：“胡老師！這節課是你上嗎？”
胡老師笑著搖頭說：“不是，不過你們的卷子是我改的！”
胡老師高興的就是這個，連戴老師託她改卷子是加班都顧不上了。“大家的成績都不錯哦，好幾個滿分！”
胡老師也順便幫大家把卷子給發了，發完正好打上課鈴，她趕緊拿起她的書和教案跑出去了，急慌慌的。
之後胡老師還是常常出現在一班，大家也都習慣了。今年的實習老師中只有她一個英語老師，戴老師不方便的時候就常常叫她過來看自習。不過自習也是做卷子，也不知道戴老師哪裡存的那麼多卷子，她有時還把英語四級考的卷子拿給他們做，說能做多少算多少，不算分。
戴老師是胃病，據說胃上長了塊東西，去年查出來的時候很嚇人，都以為是癌。今年二月時做了開腹探查，結果是良性的，醫生順手就給摘了，等戴老師從麻醉中醒來那醫生還端著醫用托盤讓她看。