收不齊老師也要處罰你們的噢。”
張磊自然清楚他把壓力壓在了課代表的身上，那麼這些課代表就會自然而然的把壓力轉到不交作業的孩子身上，他們有三個人，這個歲數男女體力差別也不大，相信如果逐個擊破的話那個不交作業的都難逃他們的毒手。等到張磊真的為了作業的事情打他們的手板或者小屁股的時候，他們絕對會幾倍幾十倍的還報給罪魁禍首的。
“對了！”張磊整理了一下教案，其實上面一個字都沒寫，既然要好幾年才能學到這個程度，而張磊本身做老師根本不可能做那麼久，那張磊就沒必要下功夫學習了，“你們有什麼問題可以找課代表，課代表如果有不明白的地方可以找老師，不過你們也知道了，老師的課比較多，所以老師跟裘卡老師說過了，你們幾個有不明白的地方可以去找她！”
張磊才不怕這些學生告狀呢，自己對這幾個課代表這麼好，還給了他們高人一等的權力，最講莫名義氣的就是這些學生，讓他們出賣對自己最好的老師？做夢去吧，只要張磊不要過分打出什麼傷來這幾個學生都會自覺地掩飾的，張磊的內氣草藥可不是蓋的。
至於其他學生，學生挨學生的打要怪老師麼，學生之間的磕磕碰碰是不可避免的，更何況張磊並不是班主任，這責任怎麼也排不到他的身上。況且張磊也沒有讓他們打其他的孩子，最多是很隱晦的暗示了一下，也許這些孩子可能誤會了什麼，但是這哪關張磊什麼事呢？
這是一個陽光熾烈的大晴天，而且這些體育課也都無關緊要，所以張磊在上體育課的時候只是簡單的像前幾天一樣講了幾句話就躲到樹蔭裡去了。學生在太陽下面狂奔，而老師在陰涼的樹蔭下乘涼本來就是理所應當的。儘管剛才張磊沒有立威的心情，所以說的有氣無力地，威嚴似乎少了很多，但這些學生還是很乖的在太陽下吐著舌頭奔跑。
這些乖學生就是好帶阿，張磊得意的笑了笑，如果象別的學校那麼多刺頭張磊這麼個上課法可能早就引起反彈了。
張磊拿出了電子讀書器，就是前幾天買的那個，到了今天才算正式有些時間看看了。當老師前幾天的緊張勁已經過去了，明明與前幾天做一模一樣的事情，而今天碰到的學生也是第一天上他的課，可是張磊還是覺得突然輕鬆了很多。也許就是事情做得習慣了就不再是負擔了吧。
能隨便從圖書館裡調閱出來的東西自然不是什麼機密，而張磊本身也沒打算從他們哪裡弄來什麼機密，他就是要了解一下這個世界的武力構成。知己知彼方能百戰百勝，張磊是一個很謹慎小心的人，沒有摸清楚對方的底牌之前張磊很少輕舉妄動，但就是這種人一旦被他看穿了底牌，他就是最肆無忌憚的。
地球上的武學在這裡的高水平格鬥中基本是沒多少參考性的，因為他們有一個巨大的差別。
地球上直到張磊被弄出來之前，所已知的能自由在空中飛翔的只有他一個人，所以地球上的戰鬥都是以地面戰鬥為主，而各種招數也都是建立在對手與自己皆不能飛翔的基礎上。所謂的一些空中招式也不過是跳起來的動作，那些不能自由變換的招數在張磊的眼中傻到不能再傻，空中招數只是能利用腰力增加些許力量，無論是突然性還是速度或是變化都是次品，張磊需要利用這種招式增加力量麼？
故此張磊甚至都沒用真實再現照過這些招式，且這些東西就算記錄下來在現在的情況下也沒有多大的參考價值，老鷹與老虎的戰鬥方式又怎麼相同呢。
張磊現在就是要對這裡的基礎招式有一定的瞭解，在地球上的人眼界都寬了，似乎人人都明白無招勝有招，什麼心中有招手中無招云云
可要明白的一件事是要做到無招首先要做到的是對世上的絕大多數招數了如指掌，然後才能達到的一種境界，否則又怎麼能用最簡單的動作破掉別人千錘百煉的招式呢。一開始就無招的人不是沒有，你到馬路看看打架的小流氓，多半都屬於這個檔次的。
張磊現在對這裡的招數基本上是一無所知，所以他也就不敢說什麼以無招破有招，連別人的什麼招數都看不出來又怎麼能破，或許張磊有可能憑藉速度與力量硬吃，但這終歸不怎麼保險。張磊過去也常憑速度與力量硬吃，但那時他有著眾多的選擇的，就算不憑速度與力量硬吃張磊也有其他眾多的辦法對付他們，跟現在是完全不同的。
張磊就躺在一張大躺椅上看著手中的讀書器，讀書器自己浮在他的面前，這是讀書器自己的功能，並不是張磊內氣圈的作用。張磊的雙手就在那裡時不時的做出些動作來，只是遠處看起來