！
想到這裡我忍不住猜想自己的那群新小弟中會不會有著教導主任的人。
我調整了一下驚訝的表情，深呼吸一下說：“鄭老師，你在開玩笑吧，什麼鐵驢，我根本不認識他，所以就更談不上什麼開戰了。”
年級主任臉上的笑容變成了冷笑：“哦，是嗎？易峰，我醜話可說在前頭，要是你跟鐵驢在學校打群架，然後被我抓住了，我可是絕對不會輕饒的。”
這個年級主任知道的情報肯定比我多的多，我知道我再耍賴也是沒用的，就抖著膽子說：“我沒想著跟鐵驢打，但是如果他要跟我打我，我絕對不會默不吭聲！”
我本以為這教導主任會大罵我囂張，然後再甩給我一嘴巴子。
可是我等了片刻也不見這教導主任發威，反而聽到他“呵呵”一笑。
我一陣納悶。
教導主任再一次給我遞煙，這已經是他第二次給我遞煙了，我實在有些不好意思，就索性接了下來，然後徑自拿去桌子上的打火機給自己點了起來。
媽的，死就死了！
見我開始抽菸，教導主任笑的更開心說：“媽的，這才是男人應有的反應，易峰，不滿你說，我並不反對學校有混子，甚至不反對混子在學校使用暴力！”
教導主任這一番話讓我一驚，手裡剛點著的煙差點有扔到地上，這哪是一個老師該說的話啊。
教導主任看著我錯愕的表情笑道：“易峰，你完全不用這麼驚訝，因為這我的教育方式，我一直覺得現行的教育體系太失敗了，整個學校除了書本就是書本，這讓學生一點活氣都沒有，而書本上的內容千篇一律、墨守成規，學生本如果都按照課本上教的那些來，嘿嘿，一個一個都變成了守規矩的乖乖娃，那這個國家將來完了！”
我大著膽子說：“這有什麼不好嗎，學生們遵守校規，出了學校做一個安分守己的好公民，那這個社會不久穩定了嗎？”
我剛說完教導主任一臉憤怒：“愚昧，愚昧，這就是教育的失敗！你真的覺得每一個人安分守己社會就穩定了嗎？錯，別忘了，我們的國家還有敵人，如果我們整個國家的人都變成了安分守己的老實人，那結果會是怎樣的？”
我下意識說了句：“被欺負！”
教導主任點頭：“沒錯，就是被欺負，現在教育方式最大的害處就是泯滅了所有學生的侵略性，一個沒有侵略性的民族是無法強大和自保的。”
我反駁說：“別人不欺負我們，我們就不去欺負別人，別人欺負了我們，我們就打回去，這樣不好嗎，為什麼要帶有侵略性”
教導主任搖頭：“你這是自欺欺人的想法，等別人欺負你，你再欺負回去？那你為什麼不想想別人為什麼會欺負你？”
對啊，別人為什麼會欺負我？
我在下意識說：“因為我不夠強？”
教導主任搖頭：“錯，因為你沒有侵略性！”
不等我說話教導主任又說：“縱觀歷史，漢民族佔據中原富饒之地，不可謂是不強，可就是這樣一個強大的民族卻總被北方的遊牧民族欺凌？為什麼？難道因為我們不夠強嗎？不，因為我們沒有侵略性！再看歷史，凡是漢民族興旺、昌盛、強大的時期，必定是用武力撫平四夷的時代，這就說明一個民族擁有了侵略性才能強大，沒有了侵略性就只能被宰割。”
這下我徹底震驚，教導主任的一席話徹底讓我震驚了，我當時只有高一，其中很多內容我還不能有太深的瞭解和體會，不過我依然覺得那番話說的很牛x，很有道理。
也是教導主任的這一席話，影響了我之後數十年的人生。
我似懂非懂地點了點了頭。
教導主任笑了笑：“所以易峰，學校的混子我不放任你們，但是也絕對沒有剷除你們的意思，我需要你們保持侵略性，需要你們給這個民族保持侵略性，需要你們去喚醒更多的侵略性。”
我笑了笑：“我們的使命似乎很重大。”
教導主任也是笑了笑說：“我知道，我的想法很偏激，甚至有些幼稚，不過這是我夢想，我現在力所能及的也就是這個一中，我能做的也就是幫助你們這些還有血性的人繼續保持血性，同時不讓你們走上歧途！這個國家到底會怎樣，就讓我們一起看吧！”
教導主任的一番話讓我徹底的感動了，我沒有他那麼高的覺悟，我心裡想的只有我的家人、我的兄弟，還有我的女朋友路小雨，而這個教導主任卻心中卻想的是整個國家的未來，儘管他能為這個國