人，他需要更加全面的考慮任何事情。樸善珠知道自己的位置，對於李秀滿的大部分決定她也是絕對的頂力支援。而來到這裡找韓俊賢的麻煩，純粹是因為自己教出的三個學生被韓俊賢形容的一無是處。她樸善珠，今天是來找回場子的！
“前輩，請你先消消氣，聽我把話說完。”所謂的‘正義’和大道理說給處於憤怒之中的女人純粹是對牛彈琴，只是韓俊賢自己都不清楚的一個小習慣而已。義正言辭過後，韓俊賢重新賠起了笑臉。“這一次所有參選練習生的音訊我在前幾天就都已經聽過了，並不是不信任公司的第一輪稽核，而是我自己想要找到一個完美的聲音。”
“但是我卻是在這裡找到了很多問題，這一期的練習生裡面還有幾個人唱功很不錯。一個是叫做徐賢，還有一個叫做Tiffany。但是我聽到的試音卻發現了一個問題，這幾個人在未來組合中的位置幾乎都是主唱，而且就連發聲方式都和樸善珠老師您如出一轍。”
“雖然她們都十分優秀，而且也具有一定的天賦。但是我想說，如果連發聲方式都一樣，她們都只是根據一個模板而批次生產出來的歌手。這樣的人一旦離開了組合，將沒有任何的生存空間。”韓俊賢的話無疑都是事實，至於東方神起的主唱唱法各有不同，那隻一個美麗的意外。就連寶兒也是到日本之後重新接受訓練，才將她的天賦發揮到了極致。
造成如此的現狀，身為S。M的首席聲樂老師的樸善珠，無疑富有最為直接的責任。但是，想要針對每個練習生的天賦一對一的進行教學，即便是在娛樂業更為發達的日本也是不可能的。只有先是固定一個模板，然後將具有類似天賦的練習生放在一起統一訓練。
最後，其中的最優秀者便可以被挑選出道。而至於其他人，則是隻能感嘆技不如人。
“