算很棒但也還將就，本以為到了殷朔那裡覺得更難聽，沒想到小孩的接受能力極強，竟然聽得津津有味。他非常喜歡那首《陽光總在風雨後》，自己都願意跟著學，小小聲，很有求知慾的樣子。
大概是殷朔太可愛了，大家都喜歡和他說話，有人問他道，“殷學弟喜歡聽誰的歌？”
韓復也豎起了耳朵等著，生怕他答出個李龜年或者雷海清，其實，這兩位的年紀都要比殷朔小，殷朔根本不認識他們，小東西沉吟了很久，終於道，“其實我愛聽的都很雜，不一定是誰的。”
這是個萬能答案，倒也無可挑剔。只是最後等回家的時候殷朔才悄悄告訴韓復，“前朝的，我喜歡萬寶常，當朝的，我最愛王摩詰。”
韓復點頭表示明白。殷朔央求他道，“大家唱歌好像很有意思的樣子，韓，我也想學。我想學《陽光總在風雨後》還有《霸王別姬》，嗯，還有《光輝歲月》。”
韓復有點頭疼，“這些啊，其實，我也不會唱。”
殷朔有些失望，韓復為了哄小孩開心，當即決定回去上網訂一套家庭KTV，讓小東西先在家裡練熟了再來大顯身手。小傢伙對韓復感慨，“以前覺得還是大唐好。吃的東西沒有慢性毒藥，人們對外來的事和人也會很寬容，不過現在看看，2011也有2011的好處。”
韓復笑道，“等你到了2311，你會發現還有很多更好的東西。比如，2311的KTV都是自動點歌，而且麥克風自動修聲，大家唱出來的歌就沒有這麼怪了。”
殷朔完全理解無能，那已經是超出了他意識範圍的事了。
等兩人回到家，殷小朔志得意滿的看著他的家庭卡拉OK已經被裝到了網頁上的購物小筐裡，韓家長才想起一件事，那就是殷朔同學現在是高中生，他是有作業的，“你作業做完了嗎？”
殷朔搖頭，“老師說明天交三模五高，三模五高是什麼？”
韓復也愣住了，翻著殷朔的書想了一會，拿出荼毒了無數學子的《五年高考三年模擬》，“是這一本了。”
殷朔只感慨了兩個字，“很厚。”
韓復想了想，依照殷朔一個題也不會的定律，這本大書可以拋棄，“還有呢？”
“別的也是做這個啊。”殷朔道。
韓復於是第一次要求他做語文題，殷朔瞪著《鄭伯克段於鄢》的一段文言文看了好久也沒有寫到幾個字，韓復急了，“你不是古代人嗎？怎麼做這個也這麼費勁。”
殷朔瞪他一眼，“我是唐代人！可是，這個是《左傳》！”
於是，韓復殷朔兩個人大眼瞪小眼，最後分工合作才算是做完了語文作業。其他的數學英語都先放著。韓復仔細考慮過，殷朔的英語基礎為零，那就從最簡單的26個字母教起。殷朔倒是非常聰明，學得也快。今天只一會就將這些鬼畫符認齊了。韓復和許多老師都一樣，教給他字母歌以便記憶，自己唱一句讓殷朔跟著唱一句。韓復唱歌很好聽，他的聲音略帶著曖昧的低沉，殷朔聽得愜意極了。只可惜，殷朔開口一聲“ABCDEFG”就驚倒了韓復，這個小孩，怎麼嗓子這麼左啊。剛才聽他學《陽光總在風雨後》就覺得有些怪，還以為是他不習慣現代發音的緣故，可如今小孩再一唱，韓復真的想很不厚道地說一句，這是天生的音痴啊。
“小朔，你平時在家裡唱的歌，能給我唱一段嗎？”韓復小心翼翼地問。
小孩有點臉紅，“我唱得不是很好。”
“沒關係。”韓復是個耐心的家長。
於是，殷朔小聲獨唱，“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”
韓復仔細聽著殷朔唱，他突然覺得在KTV的時候殷朔沒有唱歌是多麼的幸運，也不知道是古代的曲調自己聽不慣還是殷朔的嗓子實在不適合唱歌，他只覺得殷朔將這首歌唱出了CD漏電的效果。殷朔自己大概也知道音樂天賦有限，所以唱完的時候很坦誠地說唱得不好。韓復好生安慰，兩個人繼續做題，等被殷朔的ABCD字母歌折騰到耳朵發癢的時候，韓復終於試探地提出了自己的建議，“小朔，那個家庭卡拉OK，咱們先退了，行嗎？”
十一、平靜
殷朔一覺醒來覺得身邊空蕩蕩的，這些天每天都是和韓一起睡，猛然少了一個人總覺得特別沒有安全感。頂樓的房間在重新裝修，不過小孩考慮就算裝好了也不一定要住進去，最多再買一張床還和韓住一個房間。
殷朔伸手摸到他的斂刃，斂刃依然是腰帶狀，大唐少年名捕於是安心了些