韓複道，“寫反了一對，按昨天說的。錯一個一下。”
殷朔不情不願地抱著他的默寫本背過身子，將屁股衝著韓復翹高，韓復象徵性地隔著褲子拍了兩下，而後很小學老師的吩咐，“去把字母表寫十遍。”
殷朔於是小跑著去了。
抄寫倒是很快，小孩也越練越純熟，等到飯好了已經寫得差不多。
韓復叫他吃早點，小孩卻糾結著再有一會就寫完了，洗了手於是拿左手握荷葉餅右手握筆，一邊吃一邊默寫，就像忙著補作業的小學生。
韓復可不給他慣這毛病，“做什麼就要一心一意。筆放下，吃飯。”
殷朔可委屈了，“馬上就寫完了。”
“任何事情都要有規律，沒有辦法安排自己生活的人就沒有辦法掌控自己人生。你佔用早點的時間寫字，早點就會佔用別的時間。永遠都在推，永遠遊離在計劃之外，這怎麼可以呢？”韓復很嚴肅。
最怕韓板著臉了，小傢伙放下了筆。
吃早點，吃完之後散散步，今天的課是：兩節語文，兩節英語；下午兩節地理，兩節政治。
“韓，你今天能不能不送我上學了？”殷朔小聲問。
“怎麼，有人說你了。”韓複道。
“沒有聽到。但是，我看大家好像都沒有人送，你不是希望我過正常的生活嗎？我會記得路的。”殷朔一板一眼地道。
“那好。我開車送你去學校，不送你進教室了。”韓復真怕小孩迷路。
殷朔點頭。
好在，一天相安無事。
中午去找小孩吃飯，韓復特地去得早了些，多給了食堂師傅五塊錢，請他幫忙給糯米糰子上多放點芝麻。小孩倒真是餓壞了，一下課接了就吃，韓複用自動保溫器裝著還是燙的，剛說叫他小心，小傢伙的嘴就被燙了一個泡，韓復瞪了他一眼，卻是心疼得不得了。
中午吃過飯，一樣送小孩去宿舍午休。今天的殷朔有進步，一路走到寢室都沒有拐錯樓梯，下午還是自己去上學的。放學之後再坐韓的車去Z大，又是一天�