第22部分(1 / 4)

若是不戒掉這些東西,再加上這次神傷過度,恐怕就不是老夫所能預料的了。”

王燦又道:“周老先生,若是能祛除奉孝體內毒素呢?”

周正道:“若是能祛除毒素,再能戒酒、劫色、劫掉五石散和金丹,當然能和常人一樣,但是我已經說了毒已經進入肺腑,總是大羅金仙也迴天乏力。”

王燦點了點頭,沒有說話了。

荀攸送走了周正,一會兒便又回來了。

王燦打發了裴元紹,待裴元紹離開房間之後,王燦的目光掠過程昱和荀攸,沉聲道:“仲德公、公達,事關奉孝性命,我也不瞞二位,我有祛除奉孝體內毒素的藥方。”

“什麼,你有藥方?”

霎那間,程昱、荀攸睜大了眼睛,一臉驚詫,眼中充滿了不信。

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第二卷 洛陽之行 第42章 拜見主公

更新時間:2011…7…15 11:57:52 本章字數:2980

王燦居然有救治王燦的藥方,荀攸心中的震驚可想而知。荀攸旋即一把抓住王燦的手,顫聲道:“為先,你真有藥方?”

王燦點點頭,低頭望了一眼被荀攸抓住的手。

“這傢伙力氣這麼大,還是書生麼?”

王燦心中疑惑,使勁的拉了拉手,還是沒能掙脫荀攸的手。

其實,古代儒家對儒家學生的要求非常嚴格。儒家學生,必須精通六藝,即禮、樂、射、御、書、數;《周禮?保氏》曰:養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。

六藝中,射、御,是關於射箭技術和駕車馭馬的技術。

這兩項不僅鍛鍊臂力,也鍛鍊身體。

秦漢時期,儒家沒有到達宋、明、清那樣文風鼎盛的地步,大部分文人都是抱著讀書就是為了出仕做官的目的。然而秦漢時期的儒家學士讀書的目的更加單純,所謂正心、修身、齊家、治國、平天下,便是如此。秦漢的儒家學士先是對自身修養的提高,最終的目的才是治國平天下,因此秦漢的儒家學士不似唐宋以後的文士,手無縛雞之力,只知道之乎者也。

荀攸這時候也感覺自己太激動了,急忙鬆開手,再次問道:“為先,你真有藥方?”

“嗯,我是真有祛除奉孝體內毒素的藥方。”

王燦一臉嚴肅,這時候自然不能是一副吊兒郎當的模樣。雖說王燦只懂得一點醫理,一點急救方法,但王燦通篇瀏覽太平要術的時候,曾看過太平要術中關於醫卜星象卷的內容,書中專門有如何祛除人體內毒素的方法。

這也是太醫周正提及郭嘉體內毒素是根源的時候,王燦腦中才閃過太平要術中記載的祛除毒素的方法。

“為先,快,快,快說藥方。”荀攸得到確定的答案之後,猛地站起身來,在屋子中來回的踱步走動著,雙手緊握在一起,嘴中不停的唸叨著:“奉孝終於有救了,奉孝終於有救了。”

程昱伸手捋了捋頜下的長髯,也是面帶微笑,眼中帶著濃濃的笑意。

突然,程昱臉色一變,望著王燦,一臉驚訝:“為先,你這是做什麼?”

只見王燦伸手解開腰間的腰帶,又脫下穿在外面的白色長袍,右手伸進了內衫當中,在胸口處摩挲著,這舉動讓荀攸和程昱大為驚訝,不明白王燦這是在做什麼?王燦笑了笑,右手在胸口摩挲後,從胸口拿出一個用絲綢包裹好的東西。

“這是什麼”程昱一臉驚訝的問道。

荀彧也是面帶驚色,望了程昱一眼,倆人眼中都帶著驚詫之色,目光同時落在王燦身上,帶著濃濃的不解。

王燦笑了笑,掀開蓋住太平要術的絲綢,沉聲道:“這是太平要術。”

“太平要術?”

“太平要術?”

屋子中,連續兩聲驚呼。饒是程昱和荀攸一個是兵法大家,一個是律法大家,倆人都一臉驚訝,被王燦的話驚嚇到了。荀攸張大了嘴,一張臉面色漲紅,雙眼瞪得溜圓,圓鼓鼓的眼睛死死盯著王燦手中的太平要術。程昱捋著鬍鬚的手因為猛地用力,生生撤掉了幾根鬍鬚,疼得程昱眉頭緊蹙,一臉痛苦。

太平要術,這可是南華仙人傳下來的神書,據說擁有撒豆成兵,召喚黃巾力士只能。

南華仙人傳給張角的書,竟然在王燦身上,實在是不可思議。

程昱此時也

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