虹膜掃描認可了零的身份，是不是代表著這裡所有的試驗品都會被電腦程式所認同，唯一欠缺的一把通往外界的鑰匙就是密碼？
林夕急忙將零放下，從風衣的口袋中掏出了那本沉甸甸的日記本。雖然這本書很礙事，逃跑的過程中也實在累贅，但是作為如今林夕唯一得到的可用的線索，她還是將它帶在了身邊。沒想到果真派上了用場，這不禁讓林夕感到有些慶幸。
林夕翻開寫著歌謠的那一頁，看著上面優雅華美的字型以及一個個被圈起來的地方，心臟不由得加快了起來。
林夕舔了舔乾燥開裂的唇，正想細看，一直沉默不語安靜看著她的零卻突然出聲道：“林夕，冷。”
林夕從狂喜中回過神來，這才發現自己一時興奮竟忽略了零。看著小孩拖著長長的風衣站在一邊，安靜乖巧地凝視著自己，林夕躁動不安的內心便再次恢復了平靜。沒有希望的時候她能冷靜，如今擁有了希望便更加需要冷靜，決不能一步踏錯，滿盤皆輸。
林夕將接下來的風衣往自己肩上一裹，朝著零伸出雙手，道：“過來。”
零乖巧地靠在她懷裡坐了下來，林夕用風衣將兩人裹緊，將日記本放在零盤起的腿上，兩人一起翻看著茜茜的日記。
零對茜茜的日記不感興趣，但是林夕的懷抱很溫暖，所以他面無表情地拉著林夕的手臂環在自己胸前，一動不動地盯著日記。
林夕將人摁在自己的懷裡，也不管自己渾身髒兮兮的樣子有多狼狽，便直接開始仔細瀏覽那首童謠的歌詞。童謠分為三節，每一節都以“來和我一起玩耍吧”作為起始，除了最後一行歌詞以外，每一行的字數也大體相似。但是除了童謠的第一節 ，之後的兩節都有些莫名其妙，林夕也完全讀不懂歌詞的用意。唯一讓林夕警覺的只有顏色，這裡的密碼分為紅綠兩色的光屏鍵盤，是不是這些顏色的詞彙裡就藏著密碼？
而被圈起來的幾個詞也恰好就是代表顏色的詞語，依照順序下來分別是“紅蘿蔔”、“綠葫蘆”、“綠樹”、“紅花”、“藍眼睛”、“紅淚花”，顏色的定位有了，但是這些事物代表了什麼英文字母或者數字，林夕卻無法分辨出來。
而且，如果說顏色代表的便是鍵盤的位置，那“藍眼睛”代表的又是什麼？
林夕有些耐不住心中的煩躁，下意識地啃咬著自己的指甲，零看了她一眼，有樣學樣，拽起她的手指就往自己的嘴裡塞。
被啃了一手口水的林夕頓時熄了火，她有些無語地捏著零的小臉蛋將自己的手指抽出來，焦慮的心情卻已不再。
一時半刻也想不出答案，這個鬼地方又實在太冷，林夕開始考慮著要不要帶著零退回到天橋的地方，想出密碼之後再回來。但是這個詭異的電梯似乎是個可進不可出的地方，林夕在牆壁上拍拍打打了半天，也找不到金屬重組之後的出口。
冷氣讓牆壁上蒙上了一層水霧，溼氣讓寒冷如附骨之冝般黏連不去，林夕不停地給零搓手掌與臉蛋，企圖留住幾分溫暖。
寒冷會讓人昏昏欲睡，林夕蹭著零的腦袋，天花板上的一滴水恰好掉入她的衣領裡，凍得她一個哆嗦，瞬間清醒了過來。
她怎麼忘了，神父的這首歌謠是寫給這裡的孩子們的呢？也就是說，神父篤定這裡面隱藏的資訊會被孩子們找出來？他努力將密碼隱藏在歌謠裡或許是為了掩人耳目，不讓那些科研人員發現異樣。那麼在平日裡他定然會刻意地引導孩子們去尋找歌謠裡的秘密。
林夕用快要凍僵的手掌輕輕拍醒了昏昏欲睡的零，她呵出一口白霧，瑟瑟地道：“零，神父平日裡會帶著你們做什麼？”
零揉了揉眼睛，依舊靠在林夕的懷裡，嫩生生的小臉蛋被凍得微微發白，卻還是老老實實地回答道：“他會跟大家一起唱歌，給大家講故事，每天做禱告，教大家識字，還有……嗯，畫畫。”說完，又小雞啄米似的低下了頭去。
“畫畫？”抓住了一線靈光，林夕趕忙道，“別睡，零。神父有教過你們畫蘿蔔、葫蘆、眼睛之類的嗎？”
“……嗯，有。”
“畫給我看好不好？”
雖然很困很想睡覺，但是零還是很聽話地將半個身子探出了林夕的懷抱，伸著一根手指在地上畫畫。
金屬的地面也蒙上了一層水霧，林夕眯著眼睛仔細觀看，也能看出零的手劃過之時的一道道水痕。零畫的明顯是小孩子才學的簡筆畫，手法絕對算不上高明，但是也正是因為簡單，反而更加容易看出一些東西。
蘿蔔如