過去，不一定要從那三個志願上錄取。問題出在哪兒呢？出在她報了醫科院校，國家又說了，要優先保證醫科、師範、農業這些院校的招生，讓他們為國家輸送人才。
鬱夏填的也是國家重點大學，是全國最好的醫學院，等於說基本沒有調配的可能。
“可惜了，她能上清大的！”
校長跟著點頭：“誰說不是呢？”要是他們公社高中能有人錄上清大，來年不知道多少人搶著入學。
不過又一想，市狀元都出在這兒了，錄去什麼學校好像也沒差，市裡領導都說鬱夏同學很有可能是省狀元呢！
省狀元！全省第一名！那是多大的榮耀？
校長心裡頭火熱，試探著問說啥時候能有個確切訊息？
電話那頭樂了：“你當我們不急？我們比你還急！已經讓人打聽去了，省裡還沒訊息！你聽我說，你掛了電話就往鬱夏同學家裡去，同她爸媽打個招呼，讓他們準備準備，市狀元也好，省狀元也罷，都會有報社記者來採訪，諮詢她的學習經驗，也要拍一拍家庭環境。”
這麼說校長就想起來，半年前那次冬季高考就是這樣，過年那陣子報紙上用很大版面刊登了省狀元的情況，那報紙他們學校的老師都傳閱了，主要是想看看上頭有沒有講複習方法考試經驗，看的時候還有人嘀咕，說能這麼上一回報才真是光宗耀祖！聽說省報、市報、地方報搶著去採訪他，採訪內容在全省都登了。
“你們學校也是，尤其是鬱夏同學的班主任，讓他準備個稿子，該吹就吹，該潤色的潤色一下。”
等於是官方暗示你多說優點，校長都懂，心想不用我提醒她班主任也知道咋吹，他班主任最會吹鬱夏，那一套套的學校其他老師耳朵都聽起繭了。
看校長逐一應了，那頭說省裡有訊息再通知他�