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因為不能靠著知識分子打天下，雖然江畫對自然科學非常重視，但這些人她還是進行了軍事化管理。俗稱，軍訓。
孩子們到的第一天，被江畫幾個按著一個個洗乾淨了，吃了頓飽飯後，第二天就開始忙碌起來了。
為了方便計算時間，江畫採取了小時制，結合她以前軍訓的經驗和看小說逛論壇的記憶，把這批“嘉陵軍校”的新兵的訓練教學專案都安排的滿滿的。
——每天六點床後集合出操，跑一跑提神醒腦，六點半開始做體能訓練，就是俯臥撐，深蹲，仰臥起坐，引體向上之類的。七點半吃早飯，八點開始做佇列訓練，一個小時後練習江畫改良的軍體拳和土工作業。其中土工是重中之重，什麼挖壕溝，單兵坑之類的額，總之要求在最短時間裡弄出一個陣地。而我軍傳統的五大訓練科目裡的投彈和射擊和爆破卻是被江畫放棄了——沒材料啊。
值得一提的是，這些新兵最開始的土工訓練，是從建房子開始的：他們自己的營房。江畫雖然管他們吃喝，但並不是真什麼都準備好的，但凡能讓新兵們自己動手的，她都會讓他們自己來。除了建房，有時吃的不夠，特指肉食，都會讓新兵們在跑步時想法打些兔子野雞回來。
若不是山坳地方到底不大，而只養幾頭豬也沒什麼意思，恐怕江畫能讓新兵們每天把割豬草當做日常訓練呢。
訓練一直到十二點吃午飯——飯前唱首歌——隨後午休，下午一點半開始學習文化課。先講封建社會制度解析，然後是江畫版社會主義教育，再緊接著灌輸民族觀念，□□民族，愛群眾的洗腦講座，培養民族自豪感，培養“軍校”成員們解放全中國的崇高理想。在其中也順便夾帶私貨講講國際形勢，說說自家革命的必要性，加大所有人對自身正義立場的認同。
兩點半時開始學習條令條例，什麼三大紀律八項注意，反反覆覆要求所有人牢牢記住，決不能做違反紀律的事。
以上這些是為了培養這支隊伍的靈魂，只有一支有信念有靈魂，同時有紀律的軍隊，才不會隨便遇上點失敗就被打垮，不會在面對各種困難時一鬨而散。反而能夠迎難而上，隊伍裡的每個人都能主動為集體貢獻力量。
到三點半時，做半小時軍事操典講解，比如遇上敵軍什麼情況我方該怎麼做之類的——舉個例子，操典上寫滿清騎兵已經衝鋒到二十米內，就要求我方人員立馬就近撲倒身邊壕溝或單兵坑裡等等。
其中每一條每一步，都寫得非常細緻。什麼樣的作戰該做什麼準備，先做什麼，後做什麼，接著做什麼……基本上江畫能想到的，結合上輩子的經驗，這輩子幾次隨康熙出巡，秋獵看到的或道聽途說的，還有詢問身邊人等等，總結了所有能知道的清軍作戰規律後，江畫才編纂出這部操典，目前算是可以應付大部分情況了。
這操典的目的不是取代將領，而是將可能會遇上的情況儘量總結，作為單兵面對突發或不突發狀況的一個標準。面對戰爭，尤其是這樣大規模的、短兵相接的戰爭，氣勢是非常重要的，若是面對敵軍突然的奇襲衝鋒，比起在原地茫然失措，隨後直面敵軍刀鋒被嚇破膽，至少跟著操典是有跡可循的。
其實要讓所有人把操典當做本能，每天半個小時的講解當然不夠，不過這半個小時只能算是理論講解，內容背誦。更多的，還是要在每天的訓練裡把操典內容融入其中——比如之前說的土工作業，在交戰前先挖壕溝建陣地，就是操典上重要的一環。
之後四點時，開講正規的文化課，由江畫主講。她有做魏世成那輩子的學習，反正光看文化水平，她覺得自己至少考個舉人還是不難的。不過這支隊伍是一支新的隊伍，是革命的隊伍，是解放的隊伍，江畫才不教那些“封建遺毒”。
除了因為暫時不太方便的原因，不得不教他們繁體字外，其他的內容全是江畫按照將來的實際需求來教授的。
文史：從歷史文化等各個角度說明封建社會的制度，階級等形成原因，分析地主官僚階級的思想，為將來的地下工作培養人才。
地理：介紹南北各地氣候地理，分析各地生產能力，生活風俗，為將來佔領地方做準備。
物理：雖然只記得牛頓三大定律，但江畫結合上輩子研究院的科學成果，教授簡單的機械知識，為將來攻城略地時，可以就地取材製作什麼攻城武器之類的做準備。
化學：這個只大略介紹，其實江畫自