一路上，天琦發現了一件奇特的事情，這個學校的學生的步伐都相當地快，許多人不知不覺間就超過了自己，而自己維持著在國內時的步速漸漸地就淪落到了最後面去了。
天琦不禁感慨，就從走路的步速就能看出這個學校學生的生活節奏，學習節奏，難道國內外的差距就真的這麼大嗎？
不久，天琦已經到了教室，外國大學一般也都有首日教育。一個專業的學生都聚集在一起，然後由一名輔導員或者助教來介紹學習的情況以及一些概況什麼的。
天琦發現，與國內不同的是，教室裡的前面坐滿了人，而後面卻只有零零散散幾個人，大片的位子空在後面。天琦苦笑一聲，在國內苦心經營想要的所謂好位子在這邊大把大把地空著。
由於來晚了，天琦只好找一個後面的位子坐下。
天琦看到，自己這個專業的學生大約有將近兩百人，在一個偌大的教室中，而從膚色來看，什麼地方的都有，這種全球各地的學生集聚在一起上課的感覺還真是奇妙。天琦可以感受到一種學術的氣氛，大家都本著同樣一個目的來到這裡，在這裡接受最好的教育，學習最先進的知識！
想著想著，一名教授模樣的人走了進來：“同學們，你們的輔導員有事不能來。我是你們人工智慧的專業老師，你們的人工智慧課就將是我來教授的，今天我來代替輔導員作首日教育。我的名字叫williams。”
場下的人潮頓時湧動了起來，天琦一時也被弄糊塗了起來。不知道發生了什麼。
仔細一聽，才知道，大家都是在討論這名眼前的williams老師。
現在在講臺前站著的就是人工智慧之父，提出了計算機從接受指令到自己理解指令概念，並且在這幾十年內將人工智慧領域提升到一門專門學科的地步。
這還不是最重要的，他最偉大的貢獻是第一個將人工智慧應用在機器人身上，並且製造出第一臺實驗用人工智慧機器，使那臺機器可以根據天氣條件判斷出需要帶傘，需要穿厚衣服，需要注意紫外線等十幾種條件。為此這位williams教授才獲得了諾貝爾創新獎以及麻省理工的終身榮譽教授的稱號。
聽了這些，天琦才算是恍然大悟，原來站在自己眼前的是這樣一位牛逼的人物啊，自己來這邊不就是為了學習到最先進的知識的嗎？現在這個技術的尖端人物站在自己面前卻不知道，真是太好笑了。
一旁的同學也是像看怪物一樣看著天琦，居然有不知道williams教授的怪物在這裡聽課，真不知道這傢伙是怎麼進這個學校的。
此時，williams教授開始說話了，教室裡的聲音頓時開始安靜下來，體現了對教授的一種絕對的尊重：“同學們，我是教人工智慧的。關於首日教育我也不知道說什麼好，就幾個字吧，奮發努力。好，接下來，我就提前講講我課程上的東西。”
“人工智慧，關鍵在於一個字，人。機器人就因為冠以機器的字首，所以就不能像人這樣思考。而人是怎麼樣思考的呢？所以我們就要先學習一門前序課程，是醫學課程，叫人體思維學。”
“這門課程系統地闡述了人的思考過程，只有理解了我們自己是怎麼思考的，才能更進一步地學好人工智慧學科。好了，我的話就講到這裡。”
Williams教授果然是言簡意賅，一節本來要求至少一個半小時的課程被他二十分鐘就解決了。
下課後，天琦又發現了一件奇特的事情，這個班級裡的絕大多數人都加入了智慧機器人社。而社長正是自己專業的前幾屆學長，據說也是一個牛人。
這下子社團活動就等於是自己的班級活動了，也好，這樣子班級裡的同學考慮學習起來也好互相切磋，互相進步。
而此時，班級裡的手機一個一個地響起了，天琦開啟一看：今天晚上就是智慧機器人社的第一次活動。
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第一零四章 能力的檢測
太陽病，脈浮緊，發熱，身無汗，自衄者愈。《傷寒論》
“這句話的意思是，太陽病，脈象浮緊。發燒，身體沒有汗，出了鼻血後可以不用再做其他治療。病情就會自己慢慢好轉。因為此時人體內的正氣與邪氣鬥爭，雖然陽氣鬱結，但是出鼻血就把邪氣排出體外，體內自然氣息變得通暢。病情自然就會好轉。”
天色慢慢黑了下來，外面的霓虹燈也都亮了起來。外國城市的夜生活都特別地豐富多彩，一到晚上就可以看到許多地跑車停在學