一聽，剛要答應。就見畫道長不幹了：“昨兒我的顏料用完了，今天得新制一些，應該先到我那。”
食道長看看這個，看看那個，猶猶豫豫地說：“要不你們先吵著，我帶她倆先去洗菜？”
“休想！”
“你敢！”
這會兒，醫道長和畫道長倒是保持高度一致了。
“咳咳！”文道長輕輕咳嗽了兩聲，責備地看了三人一眼，方說：“先讓醫道長給兩個小丫頭把把脈，看身子骨如何。再讓她們跟我去書房讀書認字，中間休息時候學五禽戲，之後讓她們幫食道人準備午飯。晌午休息半個時辰，起來後和醫道長去認藥材，之後再去畫道長那。每人每天只有一個時辰，不許拖時。”
青青：……工作好滿！壓力好大！
作者有話要說： 小劇場1：
青青：不是說讓我們來研磨嗎？怎麼要讀書認字呢？
文道長義正言辭：不讀書不認字怎麼能研好磨？
青青：……道長，您說的好有道理！
第17章 上學第一天
徐鴻達來到昨天讀書的屋子，發現室內完全變了樣，原本靠窗的紅木雕雲龍紋的書桌不見了蹤影，牆角處那磊著滿滿書的架子也沒蹤跡，只有兩張明顯是為幼童打造的祥雲紋展腿方桌放在屋子中間，而文道人慣用的那張禪椅大約離兩個桌子兩米遠，與書桌遙遙相對。
徐鴻達有些發懵，轉頭問童子：“我坐哪兒？”
朗月清了清嗓子，指了指隔壁屋子：“昨兒你睡覺那間屋子已經收拾出來了，往後你在那兒讀書。”
徐鴻達：……這就給換了地方了？
朗月領著徐鴻達到了隔壁，桌椅架子都已擺好，只是屋子不大，顯得略微侷促了些。朗月點上醒神香，又給他倒了盞茶，又把茶壺放桌上，告訴他：“喝沒了自己倒，我今天忙著呢，沒功夫伺候你。師傅吩咐，讓你將昨日學的書背過以後，便從架子上拿歷代的史記來讀。”說著就跑掉了。
徐鴻達看著滿滿一架子的史記，有些懵逼……
朱朱和青青兩人拉著手跟在文道人身後進了書房，朗月已經過來在案旁點燃上了香，聞著比徐鴻達書房的那支醒神香的味道更加清爽一些。
朱朱和青青見屋裡有兩張桌子並排擺放著，好奇地跑過去，摸了摸上頭的筆墨紙硯和書本。
文道人也不管她兩個，坐在自己的禪椅上問：“在家可讀過書？認識多少字？”
青青說：“會背《三字經》和《千字文》，認識百十個字。”
朱朱則有些心虛：“正在讀《大學》。”朱朱也算是個有靈性的孩子，人也聰明，但是就不愛讀書。打三歲起，寧氏給她啟蒙，教她背《千字文》，朱朱一背就打瞌睡，字也不好生認，完全顯露出學渣本質。
雖說不用參加科舉，但寧氏認為，女孩子總得認識字懂得道理才行，就是以後嫁人也能理清家裡的賬冊，不至於被人矇騙，因此死壓著她每日讀兩個時辰書，甚至說不好生讀書不許再去廚房看做點心，朱朱這才稍微收了心，磕磕絆絆地跟著寧氏學到《大學》。
文道人掃這兩個丫頭一眼，就知道這兩人是什麼水平。讓青青背了《三字經》和《千字文》，又考問了朱朱《大學》的內容，朱朱想了半晌只能說出個大概。
文道人說：“不積跬步，無以至千里；不積小流；無以成江海。讀書之法，在循序而漸進，基礎至關重要，我們今日便從《三字經》講起吧。”
文道人的講課速度極快，《三字經》這種東西在他看來就和成人會說話一樣簡單，張口就來。青青聽的仔細，朱朱也不敢含糊，不過小半個時辰，文道人就將《三字經》給二人通了一遍，便放兩人到院子裡去學五禽戲。
那邊徐鴻達也從屋子出來了，看著兩個女兒手拉手蹦蹦跳跳的，心情難以言喻，這個情形怎麼這麼像爺三一起上學堂呢。
醫道人依然是從五禽戲的第一式開始教，徐鴻達體力明顯有了進步，朱朱平日就愛蹦愛跳的，五禽戲也跟的上；難得的是青青小小孩兒一個，居然也做的有模有樣，動作比她爹還標準。喜得醫道長摸著鬍鬚直誇：“有天分，是個好苗子。”
朱朱正學的開心，醫道人就停了下來，打發他們回去繼續上課。朱朱一步三回頭地往文道人書房挪，青青使勁拉著她的手：“姐，快點，文道長都瞪你了。”朱朱抬頭果然看著文道長面無表情地看著二人，嚇得忙縮起脖子，幾步就從文道長身邊竄進了書房。