些孩子，有什麼事我肯定會幫的。”說完嘆一口氣，似乎是想起什麼不開心的事情，轉而問起牧香有什麼事情。
“老師您知道我在研究植物的養顏作用，我記得學校有棵珍珠梅，想找您看能不能……”牧香話未說完，就被張教授打斷。
只見她懊惱的一拍額頭：“你看我這記性，上次你不是從我這拿走了一些植株，還有一些珍貴的我都幫你收集了，想著打個電話讓你過來拿，結果給忘了……”說完張教授就急急忙忙的去書房找什麼東西去了。
牧香臉上的表情變了幾變，最終定格在了紅著眼的感動上。她來找張教授，只是因為張教授在她認識的老師中最好說話，也最好騙，讓她幫忙最容易不過了。卻沒想到，老師把她的事情真正的放在了心上，在她不知道的時候一直為她操著心，而她卻計算著她的弱點為自己謀益。
這一刻，她為自己的行為感到臉紅，也讓她堅定了一個想法。
不一會，張教授戴著老花鏡拿著一張紙條出來了。她將紙條遞給牧香：“我讓這個同學留意收集了，你打電話給他，如果沒有珍珠梅你再來找我……”
牧香已經收起了感動的表情，她鄭重的向老師道謝。
張教授卻是擺手道：“你們肯來找我就好了，這點事不算得什麼……”
牧香只好不在說什麼，她將紙袋子中的東西一一取出擺在桌上，然後介紹張老教授。
隨著牧香的介紹，張教授的眼睛越發明亮，她仔細認真的聽牧香講，時不時的還要提出問題。好在空間給出的各色花茶精油配方上的內容無比齊全，才不至於讓牧香被張教授問個底朝天。
好半晌，兩人終於把桌上了一小瓶精油，兩種配方花茶瞭解完。張教授欣慰的笑道：“不錯，看來你卻是研究的不錯！這些配方都是現在沒有的，