，測試一下小朋友們學前水平。一共十道題，會做的小朋友可以舉手上臺。”
小朋友們齊聲說：“好～”
老師轉過身，拿起粉筆，開始在黑板寫字。
“誰要上黑板做題？小朋友們快舉手哦。”
十道題，兩道一位數加減法，五道兩位數加減法，一道三位數加減法外加一道乘法。小朋友們便東張西望，沒一個人舉手，都不會做。老師聲音甜甜的開始催促了：“第一道題，8＋6=，誰上臺來？”
楊鑫緊張地憋住了呼吸，舉起小手：“老師，這個題我會做。”
向日葵老師指點了她，笑說：“那這位小朋友你來做。”
楊鑫在外人面前有點害羞。她鼓起勇氣走上講臺，一口氣把十道題的答案全部寫了出來。向日葵老師到教室門口和別的老師說話，回來一看，十道題全做完了。向日葵老師吃驚道：“哎呀，我只讓你做第一道，沒讓你全做呀。”
楊鑫以為自己做錯了事，有點不安。
她逐一檢查，全對。
向日葵老師誇讚說：“真好，十道題全做對了。你叫什麼名字呀？”
楊鑫回答說：“我叫楊鑫。”
老師說：“你這麼聰明，以後你就當班長吧。”
放學後，楊鑫飛奔回家，高興地告訴羅紅英：“媽媽，媽媽，今天老師讓我當班長。”
羅紅英喜笑說：“為啥？”
楊鑫說：“因為老師出了十道題，我全都做對了。”
羅紅英：“那很好嘛。”
楊鑫又跑去跟楊文修炫耀，楊文修獎勵了她五毛錢，讓她買糖吃。
楊鑫每天回家，都向媽媽和爺爺報告她在學校裡發生的事：“今天老師又表揚了我，還獎勵了我一根棒棒糖。”
羅紅英說：“好，好。”
過了幾天，她又說：“媽媽，老師今天讓我領讀，帶小朋友們唸書。”
羅紅英說：“乖。”
楊鑫扳著指頭數：“媽媽，我們老師第一喜歡我，第二喜歡雯雯。”
羅紅英說：“雯雯是哪個呀？”
楊鑫說：“雯雯是我最好的朋友。老師喜歡我，因為我最聰明。老師喜歡雯雯是因為雯雯家裡有錢，穿的好，還有雯雯聰明。雯雯也很聰明，但是沒有我聰明。我每次考第一，她考第二。”
羅紅英說：“你們幼兒班還考試啦？”
楊鑫說：“當然啦。老師給我們出的題目。媽媽，我每次都考滿分。”
羅紅英就笑。
楊鑫跟羅紅英講她的朋友。她現在也有朋友啦，就是那個叫雯雯的小姑娘，她每天嘴裡唸的都是雯雯。
“媽媽，雯雯今天帶了醃蘿蔔。她奶奶泡的醃蘿蔔可好吃啦，她還給我吃了。”
她跟羅紅英說：“媽媽，你要炒花生嗎？我想帶花生去教室，跟雯雯一起吃。雯雯想吃花生。她說她家沒有種花生。”
羅紅英就給她炒了點花生，讓她帶去學校。楊鑫高興壞了。
學校有廚房，有水，孩子們自帶飯盒和米，統一放進蒸籠。中午的下課鈴聲一響，四個年級的孩子，猶如戰場衝鋒一般，一同衝向廚房，尋找各自的飯盒。吃！前方就是飯！飢腸轆轆的孩子們，像一群餓狼似的。這是一天中最激動人心的時刻，楊鑫和她的幼兒班小朋友，也踩著風火輪，和大孩子們一起往廚房裡衝啊，擠啊。幼兒班的教室跟廚房緊挨，但架不住小娃娃腿短，總是被高年級的孩子趕超在前面。她衝到廚房案板上尋找飯盒，一個高年級的大孩子將她往邊上一推搡，她就被擠到人群外了。
楊鑫被搡的頭髮都亂了，辮子也被人擠散了。她面紅耳赤，焦慮萬分地盯著那一堆飯盒，就是擠不進去。
雯雯在人群中哭起來。
“鞋子掉了，嚶嚶嚶，我的鞋子掉了。”
然而沒人理會她，孩子們只顧爭搶。她狼狽地從人群中鑽出來，像只小貓哭：“我要回家，我要找媽媽。”
楊鑫失望地退出人群，抱著雯雯安慰：“不要哭了，等他們走了咱們再去拿吧。”
雯雯嚎啕大哭。
好不容易等大孩子們都散了，楊鑫撿了雯雯的鞋子給她穿上，兩人再去找自己的飯盒。卻只有楊鑫找到了飯盒，雯雯的飯盒不見了。
雯雯又哭了。
飯盒常常丟失。有的高年級的學生很橫，從來不帶飯盒，到吃飯的時候就到廚房亂抓，偷別人的飯盒吃。飯盒肯定是被偷了。