你們的娘！”
洛小寶長大後也是新帝器重的重臣，弟弟則是遠赴海外。
南楓對趙望聲和魯耀宗道“不要把孩子們拘在身邊，有志向的就讓他們出去！天高海闊，人總要見識一番方才不辜負此生！”
隆興朝的貴族們掀起了出海熱，大家族的子弟多，總有不得意的人，如今出海就是一項最佳選擇，不少有抱負沒運氣的才俊都會選擇出去看看。
有些人能留在海外開創新天地，有些人也會回到隆興，過自己的下半輩子。總之隆興的大門已經敞開，並且再也沒有關上的趨勢。
晚年的南楓致力於研究院培育新生，她深刻知道一個人的智慧是有限的，只要集合共同的智慧才能把科技事業發揚光大。她帶出了很多優秀的學生，這些學生都是隆興科技力量的中堅。
閒暇之餘，她同洛書一起手拉手散步，夕陽灑在他們身上，猶如一幅永恆的畫卷——完！
第90章 番外一
洛小寶和洛弟弟的成長史也是一部折騰史； 他們和別家一樣有個嚴父，男孩子一長大，洛書就不覺著可愛啦。但是別人家還有個配對的慈母； 鐵侯爺怎麼看都和慈母不掛鉤。
不是說南楓板著個臉對待孩子； 只要休息日，她一定會和孩子們在一起； 平時下班也一樣關注孩子們的生活學習。
不過人家的母親都是； “心肝，你想吃什麼想穿什麼想玩什麼。”
到了南楓那裡，“本週計劃拿來我看看； 你們完成了嗎，有沒有拖欠？下週計劃趕緊做起來。”
於是洛小寶就要上交自己一週的計劃，包括讀書、寫字、觀察日記以及各項訓練等等。洛小寶六歲就被南楓養成了做各種計劃，然後按照計劃去學習生活。
人家小豆丁讀完書還能休息一下，他忙的除了睡覺都在做事； 讀書寫字並不累。不過他讀完寫完還要很多事情要做； 比如她娘給他一小塊地，讓他種各種植物，寫觀察日記。他對孃的試驗感興趣； 娘就在家裡給他弄了一個小實驗室； 他做實驗玩可以，一定要總結成功和失敗的經驗。
他爹洛書也不放過他； 按照他的體能給他設計訓練方案； 他得不折不扣的完成。他看的書不止啟蒙先生教的； 還有不少專業興趣書籍，這是南楓特意給兒子編的，用淺顯的道理講述科學知識。
別人看洛小寶可憐兮兮被無良父母都快逼死了，洛小寶本人倒是不覺得苦，因為這些都是他感興趣的，習慣養成以後他做這些事遊刃有餘，還能帶帶弟弟。
旁人看鐵侯爺和洛書忙起來孩子都不管，其實只要一有空南楓就會組織全家親子游，她不是那種為了工作就忘記家人的工作狂。
上班的時候認真工作，下班了就要陪伴家人，她會和兒子們一起去地裡收穫莊稼，也會和兒子一起觀察他們發現的新鮮事物。
倒是洛書，孩子越大他越會板臉。南楓問他，“我們娘仨是不是欠你錢不換啊？你老闆著個臉算什麼？”
洛書耳朵紅了，趁著沒人輕聲對南楓道，“孩子們大了，我得有父親的威嚴！”
南楓笑道，“威嚴不是你板著個臉就會有的，你得有讓人佩服的地方，孩子們才會崇拜你，你看看小寶和弟弟難道就不會聽我的話，和我對著來？”
洛書這點也是非常佩服南楓，她和孩子們交往一直是以一種平等對待的關係，和孩子們說話她會蹲下，孩子們所有的要求她不會一口否決，她會和孩子們商量，哪怕明知道有些時候孩子的選擇有錯，她也會讓他們自己去摸索。
南楓對待孩子的態度和這個世上任何一個母親都不同。她關心孩子卻從不溺愛，在孩子們面前也從沒有厲聲呵斥，她帶孩子的方法在洛書眼裡非常奇特。
洛書不知道南楓這樣帶孩子對不對，好不好，只是發現兒子們的動手能力很強，獨立思考能力也很強，他們不會聽到答案就滿足，他們會去探究答案本身的對錯。
這樣也不是說不好，而是過了蒙學以後，洛小寶上學和別的孩子格格不入。別的孩子上課不會質疑先生，他會，他會舉手直接說出自己的疑惑，他的疑惑還不是一點點，而是無窮無盡，然後把先生問的啞口無言，很多先生哪怕再畏懼洛將軍和鐵侯爺，也瞪著眼說令公子老朽教不了！另請高明吧，然後甩手就走。
在先生們嘴裡，洛小寶根本不懂得尊師重道。洛書氣不過，直接拎回來開揍。打完問，“知道錯了嗎？”
洛小寶搖頭，“孩兒沒錯！”
洛書氣的倒仰