隔壁村的情況也不富裕，但好歹還有個支教老師在那兒教孩子們唸書；可就在一個月以前，隔壁村的支教老師卻不慎摔下了山溝斷了一條腿，不得不住進了醫院。
於是……孩子們的學業不得不再一次停了下來。
村裡人也不得不自尋出路。
那些在外打工的青壯年勞動者們，就把自己的孩子接到了打工地暫時寄讀；可馬二蛋兄妹並沒有父母，他倆是依偎著爺爺奶奶長大的……
馬二蛋是個調皮的孩子，卻也是個愛學習的孩子。
他憋著一口氣，找遍了所有他能想到的親戚和認識的人……而這些人對他的遭遇雖然感到同情，但他們也都不是富裕人家。
所以，沒人幫得了馬二蛋。
馬二蛋只好帶著妹妹，一路輾轉。
這兩個孩子先是去了縣城找遠親幫忙；然後又去了省城找鄉親幫忙……可最終還是找不到可以幫助他們的人。
最後，馬二蛋才想著，能不能去找找前幾任在望脊嶺村支教過的老師們幫幫忙。
聽了馬二蛋的話，陳倩怡的眼圈直髮紅。
這個才十歲出頭的孩子，為了要想要讀書，竟然從那麼偏遠的地方來到了京城！
他們倆到底以何為生？從西北到京城，那麼遠的路，他倆一定吃了不少苦吧？
很顯然，馬二蛋完全沒有訴苦的欲*望。
他看著陳倩怡，表情雖然忐忑不安，卻像下定了決定似的，對陳倩怡說出了自己的心願。
馬二蛋現在最大的希望，就是望脊嶺村小學能夠儘快恢復教學工作。讓他和他的小夥伴們能夠繼續唸書。
末了，馬二蛋還仰起頭，認真地問陳倩怡道，“陳老師，我聽說可以透過申請助學貸款來上學……我，我和同學們都願意貸款……不過，你能不能幫幫我們，這貸款要怎麼申請呢？只要能上學，能學知識學本領，我們不怕貸款的！”
陳倩怡的心都抽得有點兒疼。
馬二蛋還是隻個十歲大的孩子，他還不懂什麼叫做助學貸款……
其實他根本就不需要申請什麼助學貸款，因為接受九年義務制教育是他應該享有的權利！
可他卻因為種種原因而輟了學。
蔣媽媽守在一邊兒，給這兄妹倆各削了一個蘋果以後，就回了主臥。
她大約是向陳爸爸彙報情況去了。
所以當陳倩怡去向爸爸請示，說她想要留下這兩個孩子的時候，陳爸爸一口就答應了。
蔣媽媽趕緊卻找了陳家父女倆的舊衣服出來，然後安排馬二蛋兄妹洗澡什麼的；於是這兄妹倆，也就暫時在陳家住了下來。
作者有話要說：今天沒有雙更……實在捱不住了 T_T
明天再雙更吧
☆、第63章
給孩子們上完課以後；陳倩怡就去了教導主任那兒反映情況。
她把自己的想法一五一十的說給了教導主任聽。因為她想要幫助的；不僅僅只是馬二蛋兄妹倆；還有望脊嶺村所有失學的孩子們。
但她又很清楚，憑著她個人的力量（當然還要在家人的支援下），讓馬二蛋兄妹順利的讀完小學這並不是一件很難的事；可望脊嶺村一共有三十多個跟馬二蛋情況一樣的孩子們呢！
所以；她必須要依靠團隊和組織的力量。
聽了陳倩怡的話以後，教導主任有些吃驚。
在她看向陳倩怡的目光裡；就多了幾分讚賞。
主任考慮了一下；覺得這是一件很好而且可行的事情，便答應了陳倩怡；會很認真的去向校長彙報此事。
陳倩怡挺高興的；順便問主任；能不能先在在四年級和一年級的班級裡為馬二蛋兄妹先開兩個旁聽的位子；這兄妹倆的學費書費都由她來承擔。
教導主任很爽快的就答應了。
所以當她下了班回到家裡的時候，連腳步都格外輕快。
但陳爸爸比陳倩怡更高興！
在瞭解了馬二蛋兄妹的實際情況以後，他快就做出了決定並積極的付予了實際行動。
陳爸爸也在他的學校裡跟校長和領導們打好了招呼；陳爸爸教的就是四年級，馬二蛋正好也上四年級，所以陳爸爸明天會帶著馬二蛋去他的班級先安排旁聽；而馬二蛋的妹妹馬三妹，陳爸爸也已經為她找好了班級，就等著明天兄妹倆一塊兒去上學了。
陳倩怡一聽就愣了，“爸爸，我也都跟我們教導主任說好了呢！”