可聽著老葉和陳姐一個勁地誇著，終於把不住勁了。
要知道，她想閨女都快想瘋了。
可一連生了五個兒子，愣是沒見著閨女。現在有了孫女，也可以解解饞了。
她覺著翠翠算是立了一功。
這麼多年了，和文兒過得還算幸福。
她心裡的那些不滿和糾結，也隨著時間一點一點地消散了。不過，一直抹不開
面子，也就一直端著。
現在，終於能放下心結了。
*
妞妞滿月了，婆婆上門了。
這天一早，徐甜甜正在榻上歪著，就見公爹和婆婆一前一後進了院子。
公爹手裡還拎著一兜桃子。
“婆婆來了？”她是又驚又喜。
自打結婚之後，還未與婆婆照過面呢。
她們之間的隔閡，猶如堅冰一般。
可現在呢？
婆婆端了那麼長時間的架子，就這麼放下了？
那層堅冰，就這麼融化了？
這簡直難以置信。
由此可見，妞妞的威力可真猛啊，比春娃可是厲害多了。
為了讓公爹和婆婆高興，她跟抒文悄悄說道：“抒文，妞妞的大名，就請爹和
娘給起一個吧？”
抒文一聽，嘿嘿一笑。
當場出去，把這個意思給說了。
葉茂才一聽，與太太相視而笑。
妞妞的名字，他們早就想好了，就叫葉俊苒。
徐甜甜也很喜歡。
覺得這個名字很好聽，也挺講究的。
這天晚上，抒文查了一下字典，跟她說“苒”是草木茂盛的意思，象徵著富有活
力，健康成長。另外還表示“輕柔”，含著美好的寓意。
她覺得公爹起的名字，就是有水平。
這麼一來，妞妞又多了一個小名，叫苒苒。
“苒苒，苒苒”這麼一叫，春娃可樂壞了。
他拍著小手，圍著搖籃，嘴裡嗷嗷著：“苒苒妹妹，你是跟哥哥學的嗎？哥哥
也有兩個小名噯，一個叫。春娃，一個叫寧寧……”
抒文見了，就一把揪住他，問道：“春娃，爹問你，這個“寧”字代表啥意思？
你跟爹說說……”
“爹，我當然知道了，這是安寧、安靜的意思……”春娃大聲說著，一點也不覺得
爹那是話裡有話，敲打他呢。
徐甜甜一聽，就繃不住笑了起來。
這娃可是一點也不安靜。
可看到春娃每天開開心心的，就像一個陽光寶寶，也感到高興。
春天裡，抒文帶著春娃去部隊上，請老師給瞧了瞧。
說他是天生的好嗓子，只要變聲期間不出問題，這輩子可是吃開口飯的。還看
了看他的手型，說“如果家裡條件許可，就學琴吧？”
還說鋼琴、小提琴或手風琴都行。
這樣可以提高孩子的音樂素養，對樂感也有幫助。
抒文回來跟她一說，她也挺樂意的。
如果能讓春娃定下心來學點啥，就能讓孩子沉下心來，也有助於培養孩子的專
注性，克服那毛毛躁躁的缺點。
只是學琴不是件容易的事。
先要解決樂器問題，還要找一個好老師。
抒文說家裡有架鋼琴，是大哥一家出去之前搬過來的，現在正好給春娃用。
他回去一說，公爹和婆婆都很贊同。
可鋼琴太大了，屋裡可放不下。
再說，搬來搬去的也太顯眼，被人瞧見了可不好。婆婆跟抒文說，“文兒，趁
著星期天，讓寧寧過來練琴吧？”
還說，要給他找一位老師。
她想了想，就點了頭。
這是為了春娃好。
有了一技之長，日後報考文藝兵才能多幾分把握。
說定之後，春娃就開始了練琴生涯。
一到星期天，公爹或陳姨就過來接他。小傢伙嘴甜，哄得爺爺奶奶十分開心，
在那邊最少要吃兩頓，把肚子吃得圓滾滾的。
可吃歸吃，就是戀家。
一到太陽落山，就嗷嗷著要回家去，弄得他奶奶也無可奈何。
只好嘆口氣說，“還是誰生的，跟誰親啊