寧點了點頭，“如果你不在就更好了。”
“你！”
何雨柔氣急，狠狠地瞪了一眼許攸寧，
許攸寧似乎是為了安撫何雨柔的心情，她側頭，望進何雨柔氣急敗壞的眼睛裡，溫柔地朝她笑了笑，
“如果你也長得那麼好看，那我也因你而虛榮。”
一番情深意重讓何雨柔愣了愣，怔怔地走了幾步突然醒悟過來：“許攸寧，你說我沒沈嘉言好看。”
………
會議室。
一中將向以Benoit先生為首的教研組做一次全面的presentation，除去大螢幕上的全版英文，主講人也是學校外聯處面向國際交流的專業老師。
即使如此，許攸寧等人依然被安排在後座以備不時之需。
這是一次很好的聽力練習，校長和專業老師其實並不會讓這些學生獨擋一面地出力，只不過既然有這個機會，就要讓他們試水。
許攸寧拿起老師在每張椅子上準備的記錄本與筆，翹起二郎腿，記錄本攤開放在膝蓋上，隨後將一邊的頭髮挽到耳朵後面，背部只稍微地彎曲，靜下心，兩眼盯著主講人。
這個姿勢完全出自於本能，在她讀大學的時候同樣參加過許多翻譯活動。作為被選□□的優秀志願者，她坐在與會者身後，一手記錄一邊回答對方時不時提出的因為文化差異並不完全清楚的概念，和其他英語專業的優秀學生相比，她的優勢是對金融的更深理解，所以每次有這樣的活動她總是被第一個叫去幫忙。
臺上的主講師語速不快，何雨柔聽下來並不費勁，她的父親是外交官，母親是大學英語副教授，從小耳濡目染讓她英語一向很好，下意識地看了一眼身旁的許攸寧——
少女眼睛平靜地看著前方，手中的筆停頓許久才動起來，於是何雨柔瞄了一眼許攸寧的記錄本，分段用直線框了起來，每一段有精簡的幾條概括，看得出是趁主講師休息時間比較長的間距一口氣寫下來的。
比起快速聽寫下來，能夠透過短時記憶將聽到的資訊在左腦中分析概括是更高的要求。何雨柔聽她的父親說過，如果她想女承父業往外交官這條路上走下去，那麼這樣的訓練少不了。
一時神色複雜。
終於到了中場休息，坐在後座的學生們放鬆緊繃的身體，卻也�