花使者跟著一起走了，就剩下林朵和梁振興。
“林朵，你買了什麼書呀？”梁振興在前面騎。
“輔導書，練習題還有英語磁帶，都是和你一樣的呀，怎麼了？”林朵覺得奇怪，剛剛付錢的時候不是看到了嗎？
梁振興覺得自己這個媳婦兒是冷場王，他這麼問不就是想找話題嗎，於是他一鼓作氣拋下一句：“抱緊我，”然後飛快地騎起來。
林朵一頭霧水的看著前面埋頭騎車的人：“騎慢點，看路呀你。”
回了家，道別後就各自歸家。林朵在整理書包的時候一直在翻找她的頭髮，那截長髮讓她用皮筋綁起來裝在袋子裡，本來說要當做紀念的，這會卻找不到了。心情低落了一會她就放開了，又開始整理自己的書桌。
對門的梁振興正從簾子邊上掀開一角看林朵翻找東西，他輕呼一口氣，慶幸林朵沒回理髮店裡找，他在林朵找書的時候悄悄把那截頭髮藏在自個的書包裡，帶回家了。
他找出一個木盒子，把頭髮放在裡邊，然後上了鎖，抱著盒子比了個“yes”的手勢，然後藏在衣櫃裡。
☆、第35章 軍訓
市一中的軍訓不是在學校，而是去東山訓練營。一大早初中部和高中部的新生就各自揹著揹包，拿著被褥和洗漱用品，以班級為隊伍排好隊；等著學校安排的大巴車接送他們去訓練營。
大巴車上位置有限，要麼是人擠人的坐；要麼男生就讓給女生坐，這一來二去的大家也說上了話。
帶隊老師都是各班的班主任，一方面是為了能夠讓老師照顧學生，進而加深班級感情；以後好開展教學工作，另一方面是為了防止出現意外事故。林朵他們班的班主任姓王；是個可愛的小老頭，身材虛胖，愛笑；看起來就容易給人好感。事實也是這樣，他在路途的一半就已經和班裡的學生混熟了；學生也不怕他，有些膽子大的男生喊他“老王”；他也笑眯眯的應著。一路上歡聲笑語的；也沒出現�