還開了科舉，勉強算是開闢了一條路。要是在前朝，世家壟斷一切，出身定輸贏，完全沒有別的路可以走。
秦氏皇族開科舉的本意，當然不是純粹的為國為民，而是為了拉攏寒庶，對付世家。
科舉考的科目，之所以以文為主，也是有講究的一一都說窮文富武，從小打熬筋骨的武者，別的不說，光是飯食，一天就少不了滿當當的六大碗慄米飯，還有各種肉食與醬料。這種消耗，豈是那等家中只有百餘畝地，光靠收租過日子的小地主之家能夠撐得起的？不像讀書人，哪怕頓頓清粥小菜呢，頂多也是餓得慌，身體差一點，腦子不差就行了啊！
事實上，能夠供養得起武者的家庭，在地方上就屬於非常富庶的那一類了。這些家族往往又與世家有著千絲萬縷的關係，秦氏皇族並不放心他們，寧願一直用跟著自己打天下的勳貴之後，也不大樂意用那些人。
大概是因為開國皇帝得位不正的原因，前朝除了徐然熱衷開疆拓土，揚威四境外，他的繼承人一個比一個喜歡內鬥，精力全都放在了穩定國內局勢上。
如此迴圈，便導致世家一日比一日勢大，文風一日比一日昌盛，武人也一天比一天沒落，就連審美觀都受了很大的影響，從“純男人真漢子”變成了“面若敷粉好兒郎”。
前朝好歹也有數百年的國運，幾百年的風俗習慣，再說了，統治者也喜歡看到這種情況啊！
良民就應該安安分分地待在家裡，整天讀書寫字，最後變成手無縛雞之力，整天琢磨著怎麼做官的書呆子；而不是每天習武，強身健體，有事沒事就仗劍出巡，遊歷天下，見識廣博，有自己思想的精英。
年輕人都是很熱血的，萬一雲遊天下的時候，看到某某地方豪強不法，憤而殺之。一旦處理不好，就可能鬧出大亂子。
先秦、西漢時，這種例子已經有過無數了。
天下豪傑愈多，於皇室的統治就愈不利，世家對百姓的剝削也會很不順。所以接連兩朝，當權者都把百姓往前一個方向引，導致天下重文輕武之風愈演愈烈。
這也很好解釋，一個書呆子，刀刃加身，死也就死了，鬧不出什麼亂子；換做一個英雄豪傑，想對付他？指不定誰殺誰呢！
秦琬之前並不覺得這樣的風氣有什麼不對，她的父親就是純粹的文人，在她心中千好萬好。但她也明白，如果縱容這種風氣繼續下去，會有什麼後果。
“舉子讀書，不為明理，只為做官。”秦琬如是說。
她的評價雖然有些刻薄，卻不無道理。
既然書讀得好就可以做官，那麼天下百姓當然是紛紛讀書，至於能從書中得到什麼，明白什麼，那不重要。
這些人讀書，為的是做官：等到做了官，為的是怎麼升官，而非為家國，為百姓做點實事。
就像秦琬幼時在彭澤見到的，那位名叫劉寬的縣令，他寬待百姓，鎮壓豪強，並不是因為他想這樣做，而是皇長子就在這裡，他要做給皇長子看，哪怕皇長子已經沒了王爵。但這樣的日子，劉寬顯然過得很不開心，所以他散盡家財，賄賂鄧疆，只盼自己能夠離開此處，去一個可以暢快刮地皮的地方。
“家中有百畝良田者，子弟必有一人讀書，不事生產，不理家務。蒙學甚至有云，‘兩耳不聞窗外事，一也只讀聖賢書’。”說到這裡，秦琬面露譏諷之色，“如此舉子，縱然得位，又豈能付諸重任？”
“許多舉子，談起家國天下，慷慨激昂。若要問田畝收成幾何，莊稼如何灌槪，戶籍如何編算，卻是一問三不知。”
秦琬的觀點，裴熙是認同的。
一個從小就日日讀書，除此之外什麼都不管的人，未必做得好一方父母官。
相反，若是執掌一支強勢的軍隊，與敵人在血與火之中廝殺，歷練成百戰強兵的將官，卻絕對可以治理好地方！
豪強再怎麼強勢，在軍隊面前，也要匍匐稱臣；世家再怎麼高貴，在軍隊面前，照樣不堪一擊。
一個在前線征戰廝殺的將軍，再怎麼不濟，也明白該如何籠絡人心，指揮士兵。更重要的是，他們不可能不知道一個人一天需要多少口糧，一輛車馬可以運載多少糧食，更不可能對付不了區區幾個小吏！
當然，這樣做也不是沒有壞處，最明顯的一點就是，不好控制。
對皇族來說，哪怕有一千個，一萬個優點，也比不上這一個缺點。
百姓被盤剝，民不聊生？死就死了唄，反正也影響不了皇室成員錦衣玉食。