他就十分好奇。
“還有這樣的事兒”
蘇盈：“老師你試試唄。”
她悄悄地捏捏壯壯的手。
壯壯得了生機的小樹苗一樣，立刻煥發出勃勃生機，跟先前以為人家肯定不要他時候蔫蔫的樣子判若兩人。
宋慕軒也是勾起好奇心，便真的拿了幾張紙，自己信手出幾道數學題，也不過十以內的加減法。
那邊另外倆老師看到，笑起來，“宋老師，你還當真啊。”
宋慕軒笑道：“先試試。”
毫無疑問，他出的數學題壯壯全都答對，而且不需要數手指頭。
並且，他很認真地把自己的名字寫在上面，雖然筆法稚嫩，可宋慕軒居然覺得隱然有氣勢，真是了不得。
他一來勁就把蘇盈和雪梅交給另外倆老師考試，無非就是問問簡單的算數以及考察一下語言能力，看看孩子能不能清楚地表達自己的意思等等。
蘇盈和雪梅自然沒問題，他們之後就開始考察別的孩子。
那些孩子表現差別很大，有的支支吾吾不敢說話，有的十以內的加減法掰指頭也掰不明白，還有的直接嚇哭喊著要回家找娘。
那邊壯壯的考察很順利，不管宋慕軒問什麼他都可以回答兩句，對不對不管，反正敢說，不膽怯。
宋慕軒越發稱奇，決定留下他，這樣一個好苗子如果好好加以培養，前途不可限量呢。
他看壯壯也拿著一張入學報名單，笑了笑，就想留下，到時候可以放在自己班。
他們這些老師，有的是從一年級帶班帶到小學畢業，也有老師水平不夠只教一二年級的。
宋慕軒水平高，一直都是班主任，他不喜歡直接做五年級班主任，喜歡從一年級開始帶學生，一直帶到五年級。
今年有幾個學生比較優秀，最出色的就是蘇盈和傅長生，尤其傅長生，給人一種很不一樣的感覺，這個孩子好像一個寶藏，你怎麼啟發他就怎麼成長。
一切皆有可能！
有伯樂水平的老師，遇到千里馬之相的學生，自然也是非常激動的。
這種講究緣分，可遇不可求。
正當他要簽字的時候，教務主任從外面進來，看了一眼，對宋慕軒道：“宋老師，有個情況要和你講一下。”
他把宋慕軒叫出去把壯壯的情況說一下。
屋裡蘇盈原本看宋慕軒的樣子感覺要成了，沒想到教導主任又來橫生枝節，怕是要懸。
果然，等宋慕軒回來，他很遺憾地表示傅長生還是太小。
蘇盈道：“宋老師，難道上不上學，學習好壞是年紀決定的嘛”
雖然沒幹什麼壞事，可宋慕軒竟然覺得自己有些理虧，他都詫異自己為什麼會有這樣的想法。他撓撓頭，笑道：“雖然不是絕對的，可是也能說明一定問題。”
他又覺得這樣說也不能說服自己，尤其看到壯壯乖乖地坐在一邊，微微低著頭，因為個子不夠雙腳懸空著輕輕晃動，也許因為這孩子太優秀，長得太過好看，讓人不忍心看他不開心。
宋慕軒心裡暗暗說自己這樣不對，不該有這樣的想法，卻又忍不住想讓這個孩子開心點。
那邊兩個老師已經面試大部分學生，基本都可以入學，不過有兩個話說不清楚，害怕得直哭喊孃的，甚至還有一個男孩子尿褲子的，這樣的自然就不能入學。
“宋老師，好了嗎，這邊需要你過來一下。”
壯壯拽拽蘇盈的手，“小姐姐，咱們走吧，老師不看學生水平，都看年紀的。我晚兩年入學沒什麼，就是我真的好想和姐姐們一起上學，一起學習一起做作業。”
蘇盈剛要安慰他卻覺察到他眼神中透出的狡黠之色，頓時心領神會，也嘆口氣，難過道：“是啊，要是我們一起上學，就不會被人欺負呢。”
雪梅最受不了人家打感情牌，她見蘇盈也這麼說，心早軟得一塌糊塗，眼裡淚珠直打轉就差掉下來，“宋老師，你也考過我弟弟，你不是也說他很好嗎為什麼又說不行呢”
說完，眼淚吧嗒就掉下來了。
蘇盈看得暗暗叫好，因為在書裡女主就是有一項本領，讓人見不得她哭。
她一哭，對方就會心軟，這就是瑪麗蘇女主光環。
三個孩子一聲聲一句句，讓宋慕軒很受不了。
最後他一拍桌子，“我做主，就留下這個小學生在我班上！”
第33章 無情
三個孩子立