勒令林芳休息，而不是像別的同學那樣，抱著書拼命的臨陣磨槍，就這，考試時還是出了狀況，分數比省重點縣一中分數線差了0。5分，只能上縣二中。
然而，高中三年，林芳卻讀了五年，並不是她成績不好，還是因為她的身體原因。
林芳小學和初中都是在本村讀的，她家就住在校門口，老師也知道她的情況，對她不像對別的同學那樣嚴格，而是你想來就來，不想來隨便，你就是哪天退學了，大家也不會覺著奇怪，所以林芳小學和初中過得很是自在，可是上了高中就不一樣了。
縣二中離家二十里路，必須得住校，住校就得受管制，儘管老師對她已經算很照顧了，可畢竟不比在家裡，最起碼生活一切得自理，上課時得遵守課堂紀律，還得遵守學校作息時間安排，而且學習節奏也緊張了許多。
剛上高中的林芳，因承受不了壓力，犯病的次數多起來，每次犯病都要休學一段時間，後來連校長都出面，勸林芳退學，林芳不願意退學，她喜歡學習，喜歡看各類書籍，家裡人也尊重她的意願，並給學校寫了保證書，要是林芳哪天犯病死在學校，絕對不找學校的麻煩，一切後果自負，並主動拿著保證書去公證處做了公證，學校這才作罷。
其實，家人如此做，也是出於無奈，能讀書，對於林芳來說，是個精神寄託，要是連書都不能讀，就意味著她只能在家等死，那樣太過殘忍。
斷斷續續，用五年時間讀完三年高中，就在包括林芳自己在內的�