聲各自散去，誰也不敢質疑團長的話。畢竟後臺老闆克拉倫斯可不是愛開玩笑的性格。
從市裡回來，彭英卓一直處於心情很好的愉悅狀態。自從生病了之後，她已經好多年沒有看過質量這麼高的演出了。
她不僅在家裡哼哼著樂曲的音調，手裡還做出拉動琴絃的動作。讓偶然看見她這模樣的唐睿笑了起來。
“你這是幹嘛？”他走過去拍了拍妻子架起來虛空動作的雙手。
“我在拉琴呢。”彭英卓說。
“你還會拉琴？”唐睿驚訝。他仔細看了看彭英卓的動作，她的雙手放在胸前，一隻手在上方好似按著琴絃，一隻手在下方拉動。
“嗯，我小的時候在少年宮學過幾年大提琴。”彭英卓說，“只可惜後來沒堅持下去。”
彭英卓臉上寫滿了懊惱。
小的時候自制力差，別的小孩都去玩，她就得在母親的逼迫下練琴，難免生出逆反心理。
其實她不是不喜歡大提琴，讓人逼著練習就讓她反感了。
這麼多年過去，她也沒有多想過關於大提琴的事情。看了一場演出，突然就把她的心思給勾了出來。
她想再學大提琴。
唐睿這時跟她想到一塊去了：“你既然喜歡，就報個班重新學好了。只要想學，什麼時候都不算晚。也不用成名成家，就當做個業餘興趣，陶冶情操挺好。”
彭英卓頓覺心動，隨後她又說：“可是我上哪報班？臨水？姚仙鎮肯定是不能有教大提琴的老師。”
她心裡盤算，以後每個週末開上車去縣城上一節課，剩下的日子就在家裡自己練。
她跟丈夫的收入，足夠支撐得起這樣的花費和消耗。
唐睿搖頭說：“哪用得找跑那麼遠，桃溪村就有一個現成的樂團。從樂團找一個大提琴手教你不就好了嗎？”
彭英卓聽了又驚又喜，她擔心地說：“這不合適吧？樂團的領導允許他們做兼職嗎？”
“只是用業餘時間，不會影響他們的本職。”唐睿充滿自信的說：“別擔心，這件事我幫你搞定！”
唐睿和團長託尼在街角小店認識了，倆人很有共同話題，現在是很好的朋友。
唐睿把這件事對託尼提了提，想要請他幫忙推薦一個合適的人。
託尼沉吟了一下：“樂團並不禁止樂手在業餘時間做兼職。只不過這個大提琴手……跟我一塊從英國過來的那個人很注重家庭生活，可能不會樂意被佔用日常時間。”
唐睿兩忙說道：“沒關係，並不一定要請首席。普通的大提琴手就可以。”
託尼放鬆地說：“這就好辦多了。新來的樂手當中有一個大提琴手很適合當老師，你可以去找她問一問。”
他雖然不管團員們做兼職，卻也不能直接叫團員做兼職。連電話都不能打，只能唐睿自己上門去問。
幸好唐睿人情世故懂得多，明白託尼已經做到能做的極致了。
“謝謝。”
結果自然是皆大歡喜。
唐睿找的這位大提琴手現在還蝸居在桃源村的一處民宅裡。
為了提高生活質量，她在銀光小區買了一套兩室一廳的房子。為了全額付款，把所有的積蓄都掏了出來，還找以前的朋友們借了錢。
雖然工資高，卻得慢慢等。能有個賺外快的機會，她自然是歡迎的。
這邊達成了協議，過了兩天這個事情就傳到了黃哲的耳朵裡。
他一聽還有這種事情，立刻跑到託尼家裡邊去做了做工作。
桃溪村小學隨著村裡的發展也發生了不小的變化，原來有些破舊的外觀重新翻修了一遍。因為太過破舊被棄用的教室煥然一新，可使用面積大大的增加。
村委投入了大量資金為學校聘請老師，這裡的師資力量一年比一年強。吸引得附近的村子都把小孩往這裡送，很快空曠的教室裡就坐滿了學生。
村委已經把擴建小學的計劃提上了日程。不只是小學要擴建，甚至黃哲打算在長青區蓋一所初中。
他有自信能請來足夠的老師，也不愁學生。
可是要想要經營好一所中學，所需要的就不光是老師足夠就可行的。這需要升學率這個硬性指標和特色教育。音樂和美術、體育，都屬於特色教育。
有蒙馬利特在本地，這不就是現成的特色教育嗎？
黃哲現在能做的，就是請樂團定期到學校裡邊開展音樂興趣班，教導學生們認識音樂的魅力，