而她要用一兩天的時間將這種觀念徹底轉變過來！
難度有多大可想而知。
但是林景蘭已經有了主意——她的系統空間大概能第一次能派上用途了！
……以前被她當做自習室這個用途不算的話。
林景蘭摩拳擦掌，她本還以為系統空間得等到她讀大學的時候，才能被好好利用起來呢。如今能用它做點有意義的事情，林景蘭很是激動。
。
晚自習後，林景蘭將參加比賽的女生都叫到她的宿舍，開個小會。
對著一張張憂心忡忡的臉，林景蘭深感自己肩上擔子很重——她們完全沒有立體幾何可以學得比男生好的信心。
林景蘭使自己的聲音堅定而充滿說服力，“今天打這個賭，我完全不是針對李老師，只是要證明女生也能將立體幾何學得很棒。”
“我不是一時衝動，事實上，女生的空間想象能力是比男生強的！”
女生們全都瞪圓眼睛，露出一臉不可置信的表情。
“怎麼可能。我認識的女生，立體幾何都遠遠不如男生。女生的空間想象能力怎麼可能比男生強呢？”顧盼盼搶先出聲問道。
林景蘭語氣篤定，“女生立體幾何不行，其實根本不是因為空間想象力差，而是因為——”
“因為一直都有在你們耳邊說你們不行不行，你們也相信了自己不行。”
“如果有人一直對你們說，女生的語文和英語不如男生，你們敢說自己的語文英語現在能學得比男生好嗎？”
林景蘭見女生們依舊都一臉猶疑，綻放了一個笑容，“大家聽完我說的話，一定就有信心能贏了。我長話短說，就兩點。”
“第一，我說女生空間想象能力好，不是亂說的。我之前偶然間看到過一個研究文獻的合集，裡面有很多篇論文，各國教授寫的都有。女生的空間想象能力更強，是如今世界上公認的事實。這兩天我回家把那本合集找出來，拿給你們看。”
“第二，我會全力以赴的幫大家學好立體幾何。我學數學還算有些心得，兩次數學都考滿分也是有目共睹的，如果大家信得過我，我可以每天抽出時間來幫大家講課。誰有什麼不會的題，也可以隨時來問我。”
“我們就算成立一個學習小組吧，從明天開始，一直到男女生比賽結束前，共同學習共同進步。大家覺得如何？”
☆、第10章 論文合集
成立學習小組共同學習的事，大家一致贊同。畢竟十三個妹子都有一股不服輸的勁頭，而且都是因為相信林景蘭，才站出來參加和男生的比賽。
要是讓她們完全自己聽課，自己學習立體幾何，她們還真不敢和男生比，但是因為有林景蘭，又聽了林景蘭說的一番話，現在她們都很有信心。
林景蘭數學連著考兩次滿分，在同學們眼中簡直是奇蹟，畢竟現在大多數人數學學得一塌糊塗，大半的人連及格都考不到。
平常林景蘭幫趙玉梅講題，不知道有多少人默默羨慕。但林景蘭的忙碌大家也都看在眼裡，又涉及到和李老師的三次滿分否則開除的賭注，大家都不敢貿然上前耽誤林景蘭的時間，讓林景蘭也幫著自己講解。
如今林景蘭主動提出幫她們講立體幾何，她們自然求之不得。
講題的時間就敲定在每日清晨，大家都早起一個小時，在上早自習前聽林景蘭講一個小時的課。
講課、給全班同學看合集，說起來都簡單，但林景蘭都還得私下裡狠下功夫。
講課就得備課，至於她信誓旦旦地承諾要從家裡帶來給同學們看的合集，她家裡哪有這種東西啊。
目前全世界都沒有這種東西！
但林景蘭之所以敢這樣承諾，是因為她知道可以在系統空間中透過意識來製造實物後，詢問過系統，她可不可以將製造出來的東西從系統空間中取到現實世界裡。
當時林景蘭剛得到系統，正做著一個個白日夢，想著要是用意識製造出大把大把的鈔票，能不能帶到現實世界裡……
當然後來她試過了，鈔票這種極其精細並且她不懂製造過程的東西，她用意識製造不出來。她只能製造出一眼就被認出來的假｜幣……
系統當時給她的答案是可以，她可以將自己用意識製造出來的東西帶出空間，但是必須付出相應的能量，至於能量的多少，則由系統來判定。
這種能量不是身體需要的能量，而是精神能量，系統的解釋林景蘭也不太懂，只是大概明