有藻吃！”
“不餓肚子，不餓肚子！耶！~”
叫好叫得最兇的，是那些天天傳抄他作業的傢伙，以及以前跟著他群挑高年級熊孩子的……熊孩子。
黃老師一看，“自力更生，艱苦樸素”是我國的一個優良傳統和美德啊。當下高聲喊了一句：“你們去歸去，注意安全。過馬路的時候，先左看看，再右看看。千萬別被車子撞到了。”
孩子們一看黃老師鬆了口，紛紛提起要求來：
“黃老師，種藻種得好，有沒有獎勵啊？”
“能不能把我的成績加幾分呢？只要及格了就成。”
“黃老師黃老師，看我看我！我種了藻，給你送幾瓶過去，你幫我加幾分唄！”
黃老師把語速放得極慢：“哥吾恩——”
有人立即把拼音拼出來：“滾！”倒變成像在罵黃老師一般。
黃老師氣得指住那個人的鼻子：“你給我出來！你罵我什麼？！”
那人嚇得大叫：“我沒罵你！我真的沒罵！你在唸拼音，我就是習慣性地把它拼出來！”
全班同學立即感受到一股熟悉感撲面而來：這種唱對臺戲的方式，不是牛春來最愛用的嗎？哦，也不算是。至少牛春來比他硬氣多了，才不會慫成這樣呢。
而牛春來現在在幹嘛呢？
他正抱著手臂，笑呵呵地看著這一幕。
啊……牛哥變化好大啊，他居然沒趁機洗涮黃老師……
幾十個孩子在牛春來的帶領下，跟著紅果兒直奔縣城廢品收購站。
這時期人民的物質生活並不豐富，連累廢品收購站也收不到什麼好東西。而且，你絕猜不到這時期的廢品收購站會收些什麼亂七八糟的東西。
除了後世也會收的廢紙廢報紙舊書外，這裡還收碎玻璃，人們吃剩的骨頭，破鞋爛套子等。只要是可以重複利用的東西，沒有不拿來賣的。
像碎玻璃，進廠之後可以當造玻璃器皿的原料。吃剩的骨頭，多半來自於公家食堂。經濟條件差的家庭，樂於從廢品收購站裡購買，然後拿回家二次加工，熬個骨頭湯，補補身體。
不過，現在鬧饑荒，公家食堂已經不會把骨頭拿出來賣了。炊事員多半會自留下來，給家裡人改善伙食。
這時期的玻璃瓶，普通人家輕易是不捨得拿來賣的。它可以用來打醬油、打醋、打油，甚至人們買啤酒都喜歡買散裝的。
能買整瓶裝的人，已經算是“富戶”了。
故爾，玻璃瓶的收購價也特別高。紅果兒問了問價格，人家告訴她，就算她買得多，1個瓶子也得出1角錢。
1角錢算什麼呢？紅果兒可是