蕭南見狀，信心大增，繼續羅列要求：“學院要有統一的校訓、校歌、校服以及獨特的校徽。”
“……”崔幼伯開始有些迷糊了，校徽他可以理解，但這個校歌和校服又是什麼東東？
蕭南停住筆，開始逐個給崔幼伯講解。
聽完蕭南的解釋，崔幼伯眼睛更加明亮了，用力一拍大腿：“這個好！”
作為世家子，崔幼伯比普通人更能明白共同文化、共同信仰等諸多整齊劃一的外在環境氛圍對人們的影響有多大。
比如世家，每一家都有自己家族獨特的家族徽標，以及家族文化。
像他們崔家，最受世人推崇的是孝悌，所以，崔家的子弟從小接觸的便是孝順長輩、友愛手足，時間久了，這種獨特的家族文化便會融入家族成員的血肉、骨髓中，使得他們一言一行都體現著崔家的特質。
從而形成一種專屬於崔氏家族計程車族氣質，這種氣質就像是崔家的名片，讓人一看便知道。
另外，在這樣共同的家族文化中，家族成員也分外有凝聚力和向心力，進一步繁榮家族。
按照蕭南的這些建議，崔幼伯相信，他定能打造一所擁有獨特精神的學院，最初，學生們可能是衝著三位名士而來，但經過一段時間的教育，他們將認可學院的文化，最終成為積微學院的信徒。
到那時，人家關注積微學院不再是隻為了名士，而是因為學院本身，即便名士不在了，學生們對學校的信仰還在。
他崔家的積微學院也能長長久久的辦下去，為兒孫們織就一張龐大的關係網。
崔幼伯越想越興奮，他騰地站起來，搓著手圍著屋子一圈圈的溜達。
一邊走他還一邊建議：“娘子說的極是，沒錯，既然要辦，索性就辦個最大、最好的。對了，除了招收小郎君，咱們還要招收些小娘子。”
他可是還有三個女兒呢，尤其是他的寶貝阿沅，他可沒忘了阿沅聽長生說學院裡還能種菜後那熱切的小模樣。如今家裡要辦正規的學院，總不能旁人家的孩子都能來上學，他的乖乖寧馨兒卻只能眼巴巴的看著吧。
蕭南想了想，點頭道：“唔，學院可以分作男校和女校兩部分。正巧女夫子也是盡有的，即便略有不足，姑祖母那兒還有不少德才兼備、品貌俱佳的世家女呢。”
崔幼伯越說越來勁，他雙手比劃著，“這樣一來，學院原來的房舍就不夠了，需要擴建。對了，還有學生的寢室。”娘子不是說了，要寄宿、要封閉管理，沒有宿舍，你讓人家學生住在哪兒？！
蕭南倒沒有多想，直接給出解決辦法：“房舍倒也不麻煩，積微學院四周的房舍目前都還空著。而且當初設計的時候，這些院落都是可以獨立的。現在只需把學院所需的院子劃出來，然後加一道牆便是。”
就算再劃出幾個院子分給積微學院，剩下的房舍也不少，足夠日後兒子們結婚時用。
親仁坊是高檔社群，學校建立在這裡，也能提高學校的身價，讓那些權貴和世家們也放心。
崔幼伯繼續轉圈，他又想到了個問題：“對了，還有驪山那兒，也應當建個分館才是。”
自從聖人在驪山修建了湯泉宮，京中權貴們每年夏天便集體去驪山避暑，而他們學院的學生大多是權貴和世家的孩子，必須考慮到避暑的問題。
總不能全京城的貴族們都跑到驪山去了，只有那些上學的孩子們還苦哈哈的在京城待著吧。
這樣，學生很容易產生攀比心理，就是家長那兒也過不去呀。
蕭南深覺有理，點頭道：“還是郎君想得周到，這樣，咱們先派人去驪山附近買個小山頭，除了建校舍外，再一起建個演武場、騎馬場、稼圃，即使不避暑，平常的時候，也可以組織學生們去京外騎馬、親農什麼的。”
崔幼伯也連連點頭。
就這樣，夫妻兩個你一言我一語，充分開動腦筋，力求把學院的籌建工作準備得盡善盡美。
中午，用過晝食，崔幼伯便拿著一沓計劃書跑去跟老相公商量。
老相公見了那計劃書也忍不住拍案叫好，直說：“可行，此法甚好！”
到了晚上，相公回來了，老相公又把他喚來一起協商。
祖孫三人又商量了一晚上。
次日，崔幼伯再次盯著大大的黑眼圈進了宮……
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