好好學習、天天向上的顧北北，在八中屬於稀罕的存在，以致被男女同學們合起夥來欺負。她在學校過得不好，卻沒有告訴顧奶奶； 怕老人家知道後擔心生氣。
學校裡的不高興顧北北自己藏在心裡，只要回到家，在顧奶奶面前，永遠是那個喜歡學校、熱愛學習、努力上進的孫女兒。而現在，蘇禧頂著她的身份做任務。
顧北北在三班，蘇禧翻過她同班同學的資料後，稍微記了一個大概。之後，她和系統確認事情：“改造的方向是什麼？改造如果需要幫助誰來提供？”
1987回答：“我們追求的是正能量，當然希望大家都可以好好學習。改造計劃的部分屬於宿主的任務內容，但希望宿主善加利用系統不同的模組。”
“好好學習的標準是什麼？僅限考試成績呈現？”蘇禧平靜追問道。
1987解釋：“系統並不認為學習成績代表一切。”
反覆和1987溝通確認，重新審視過一遍系統提供的資料，蘇禧的心裡慢慢有了計劃雛形。與此同時，她注意到顧北北有個同學，叫邵烽，情況也有一點特殊。
據系統基本資料顯示，邵烽父母離異之前，他的家庭條件就並不差。在父母離異之後，他沒有跟任何一方生活，而是自己單獨住一套房子，然後兩邊拿生活費。
邵烽父母感情雖然破裂了，但是他們對這個兒子都還是在意的，給他錢的時候也十分大方。以他家庭條件，花錢去更好的學校完全行得通，但邵烽執意來這裡。
如今的邵烽在八中相當於校霸一樣的存在，他身邊所謂的兄弟也有點像小跟班。邵烽逃課打架的事兒幹得不少，菸酒倒是不碰，沒事不會去找老師的茬。
除此之前，邵烽還有一個秘密——
他在學校裡面是逃課打架的叛逆學生，回到家卻次次埋頭學習到半夜才休息。哪怕每次的考試他都直接交白卷，穩坐最後一名，他私底下依然是這樣的。
蘇禧覺得，這個邵烽，還有點兒意思。她醒來的時間是週一早上的六點，整理完一切資訊不過七點鐘，蘇禧剛要從床上爬起來，顧奶奶已經準備好早飯來喊她。
重新變成一名高中生的感覺不得不說挺奇妙的，尤其是在經歷過那麼多別的後，蘇禧用過早飯，背上顧北北的書包出門去學校，一路上她的心情都不錯。
八中離顧北北和顧奶奶住的小區很近，不過五分鐘的路程而已。蘇禧找到顧北北在的三班，還沒進去，在外面就聽到教室裡面鬧哄哄，大家彷彿都格外有活力。
蘇禧走進教室，看到最後一排，一名女同學正在和一名男同學親小嘴兒。在他們周圍一圈學生正起鬨，難怪才十幾個人就熱鬧得不行。
和記憶裡的人對過號，蘇禧知道這個格外大膽的女同學叫做李晴。過去在欺負顧北北這件事上，沒有少出過力。她朝那邊瞥過去一眼，淡定坐到了自己座位上。
一幫人這會兒正得勁，吵吵鬧鬧不停，反倒沒有人在意蘇禧。直到上課鈴響後，老師出現在教室門口，學生才稀稀拉拉回自己座位上，一個班一半人不見影子。
這堂是語文課，老師慣例點名，蘇禧比較在意的邵烽沒有在。那老師看起來對這些早就習慣了，他面無表情點完名後，又面無表情開始講課。
一堂課從開始到結束，班上的學生沒有一刻安靜，甚至哪怕這樣，還有人趴在桌子上睡得很香。不必一個小時，蘇禧已經領略到了所謂的“不良”一角。
第一堂課下課鈴響後，邵烽姍姍來遲。坐在他前排的李晴看他來了學校，特地轉過頭去，看著邵烽說：“我還以為你今天又不來了呢。”
邵烽沒有理她，臉上沒什麼表情，拉開自己的椅子就坐下來。和邵烽隔著一個過道、平時和邵烽走得近的學生張懷明湊過腦袋來：“烽哥，你錯過一場好戲。”
“什麼好戲？”邵烽淡淡問一句。
張懷明斜了一眼李晴，笑得曖昧：“這就不太好說了……”
李晴臉頰微紅，推張懷明一把：“去你的！還不是你們起鬨鬧的！”
“哎喲，這話說的……我們還逼你了嗎？”張懷明嫌棄臉。
邵烽聽著沒勁，敲敲桌子：“行了，回去。”
張懷明回自己的座位，李晴多看邵烽一眼，才轉過頭去和別人說話。
顧北北位置在第一排，講臺的前面。蘇禧坐在這裡，其實不太舒服，她上學的時候最喜歡靠窗的位置，後排一點的。邵烽來了，她知道，但沒有特意回頭去看。