好學習，儘量多地掌握知識，以期在將來參加工作後能夠更大限度地報效祖國！”
徐三和張東相顧惑然。
跑題了嘛！這番話明顯已經是在說教了，又哪裡是在辯論了？
藍迪卻是不想就此放過，抓住機會窮追猛打。
“好！既然我們讀書學習的主要目的是報效祖國，那麼其它的也就都在其次了！我們從事實業，既可以為祖國增加稅收，將來壯大之後甚至可以幫助國家解決一部分人的失業問題，其貢獻向來比坐在課堂上聽課要來得大了。”
梅玉卿默然！
話說到這份上，她可不會像那些古董般的老師教授，仍然口口聲聲地說學生當以學習知識為要務，問他原因自然是故老傳說等等不知所云……但她的心已經被眼前學生所深深地刺痛，一個學生竟然如此赤裸裸地批駁著當今高校教育上存在的嚴重問題，這實在是讓她這個文化局長汗顏！她縱然能夠引經據典在理論上駁倒他，但那又能怎麼樣呢？讓這三個學生再回課堂專心聽學，然後再替國家增加三名與社會嚴重脫鉤的學子嗎？
長長地嘆息了一聲，梅玉卿微微有些黯然地說：“也罷，你們的電腦遊戲廳我是無力阻止了，只要你們合法經營不讓未成年人進入我已經是無權過問了！但有一句話我要奉勸你們，書到用時方恨少！現在有機會你們還是儘量地多讀一些書的好，要知道，絕大多數的青年還根本就不具備你們這樣的條件啊，你們別身在福中不知福啊！”
藍迪的臉色也變得凝重起來，不復剛才的囂張氣焰逼人的樣子，沉重地說：“局長這句話，我們三人會銘記在心的！不瞞您說，我已經立下了宏偉的計劃，爭取在四年當中，讀遍學校圖書館的所有藏書！無論是否讀懂也要統統瀏閱一次！但學校開設的有些課程，定下這樣苛刻的考試標準實在是有些過了！比如我們學校，過英語四級竟然要與學位證書相掛鉤！這算是什麼規矩？我們是中國人還是英國人？我們的母語是什麼？若說學位證書要與詩詞禮賦相掛鉤我是舉雙手贊成，可洋文為什麼也要上升到這樣的高度？為了將來洋人統治我們後便於交流嗎？”
梅玉卿聞言微微一窒，當初工大提出要將過英語四級與學位證書相掛鉤，她也是投了贊成票的，不想竟然被學生誤解成這個樣子！不由微微有些生氣地說：“話怎麼能這樣說呢？當今世界一體化已經是不可阻擋的潮流，強制你們學英語，不過是為了你們好，使你們在將來的工作競爭中多一份能力，你們別狗咬呂洞賓不識好人心好不好？”
“不對！”一直坐在沙發上靜聽的徐三忽然霍地起立，黑著一張臉說道，“什麼都可以一體化，就是語言不能一體化！語言是我們中華民族的標識，是我們炎黃子孫的精神寄託，那一塊塊方塊文學是我們民族力量的源泉！若是失去了我們的文字，那我們的民族將不再是一個完整的民族。”
“你這個學生！”梅玉卿不由又氣又惱，說，“讓你們學好英語，又不是說不讓你們學習漢語了！漢語是我們的母語，自一出孃胎就在學習了，又怎麼可能丟失呢？”
說完，沙沙地寫就一張單子，遞給藍迪道：“喏，這是文化局的意見書，你們已經被許可執照經營電腦遊戲廳了，去稅務局登個記，領個執照然後來這兒領回你們的伺服器吧。”
“啊，真是謝謝梅局長了！謝謝！”張東急忙站起身來，狠狠地拉了一下欲言又止的徐三，將他扯到自己身後，上前說，“那，我們就不打撓局長工作了，呵呵。”
望著三名學生走出門口，然後那雜亂的腳步聲在走道里逐漸遠去，梅玉卿卻是無力地坐回了椅子上，長長地嘆了口氣。
“好官！絕對的真真正正的好官！”一走出文化局的大門，張東就情不自禁地翹起了他的大姆指，說，“如果每一位中國的官員都能夠像這位女性局長，又何愁民心不聚？又何愁祖國不強、民族不盛？唉……”
“是啊。”藍迪也附和道，“聽我老爹說，現在的官兒，事無大小，那可都講究著呢！像我們這樣，就獲得了許可經營，還真是稀奇呢。說實話，來之前我可是沒敢抱多大的希望的，嘿嘿……你們可別罵我啊。”
徐三看了看張東又看看藍迪，無語。與兩人比較起來，他對於政府官員的印象仍舊停留在電影上的焦裕錄與縣委書記的形樣之上，自然是沒有什麼發言權的。
與此同時，整個長沙市的政界已經掀起了滔天巨浪！紀律檢查小組的突然到來讓市裡的大大小小的官員們鬧了個手忙腳亂。
小組卻是以無比迅速的速