思佳的關係頗為不淺，甚至還有風傳，于思佳根本就是鍾潔的女兒，卻不知是否屬實。
在學術派與行政派竟見不合相持不下時，鍾潔的意見便尤顯重要。
鑑於其女性的身份，淵博的學識以及極佳的人緣，鍾潔向來能夠調和校領導班子兩派之間的矛盾，起到潤滑的作用。但這次卻是例外。
這一次，鍾潔堅決地站到了何繼善他們一邊，支援英語四級與學位證書脫鉤，將大學英語設為考查科，並且不予追究學生逃課的責任，而是進行教育誘導。
但結果卻是相當令人遺憾的，以何繼善校長為首的學術派拗不過以張如山黨委書記為首的行政派，行政會議的決定是：對於所有參於大逃課一月以下的學生不予處分，一月以上的學生處以警告處分！嚴查四月十五日升華廣場聚會人員，與會骨幹分子給予嚴重警告處分，對於在聚會上煽動學生逃課的首要分子徐三，處以勒令退學處分。
目送張如山等人相繼離去，最後留下的何繼善與王澱左相視苦笑，一邊的鐘潔也嘆息一聲道：“但願他們不要惹出亂子來才好！我總覺得這批學生裡有些激進分子很是有些不同尋常呢，比如那個徐三，明目張膽地表達自己的感情抵制英語，實是我生平僅見。”
何繼善點點頭，悵然道：“是啊，這些青年具有愛國熱情那是好事，可一旦我們處理不當，將很容易傷害他們的感情！年輕人是熱血的也是衝動的，一旦遭遇不公正的對待，他們極易產生叛逆心理！八九年的四九風波就是這樣產生的呀……如果歷史重演，對於這一代年輕人來說將是個致命的打擊。”
鍾潔忽然柔柔一笑，音容裡仍有絲絲殘存的風韻，欣然說：“事情還沒有到那種程度，我們不必如此悲觀。不過我們也是做得不夠呀，一直以來，大家都顧著自己的學術研究了，卻忽略了對學生們的關心，這其實是我們的責任哪。”
當徐三獲知他已經被校方勒令退學之時，他正在電教115做即興演講。
那本來是堂大學生思想道德修養的大課，有十二個班級與課。事情的起因是授課老師的一句話激努了徐三，導致了一場激烈的師長辯論。辯論的最終結果是授課講師竟然啞口無言地敗北，於是乎，徐三便理所當然地登上了講臺，完成未完的一節課時。
自從四月十五日在昇華廣場一翻激情昂揚的演講之後，徐三似乎開始迷上了這種登高疾呼的場面，這次更是發揮得淋漓盡致，從古代的秦唐漢武到近代的毛澤東、從西歐的斯巴達克到南洋的印尼華人遭屠，從天上的宇宙定律到人類的大腦神經研究，竟然將他僅有的非常有限的知識編織得是目迷五色，非同凡響，臺上激情飛揚，臺下掌聲陣陣，那場面實在是讓人難以想象，竟然是一名學生在講臺上演講。
但李時新匆匆而來，對講臺上的徐三一席耳語之後，整個教室的氣氛便給破壞無遺。
徐三的臉色忽然沉了下來，冷然一笑，抬高了音量：“同學們，剛剛接獲校方通知，我已經被勒令退學了！哈哈，如此學校，如此教育！不學又有何妨！”
說完這席話，徐三再度長笑三聲，揚長而去，在他身後，是整個大教室長達三分鐘的寂靜，然後亂成了一窩蜂。
徐三疾步出了電教大門，心下竟然全無一絲不愉之情。
遙想當初，自己在火車站被誣時的心境，比之當今真個一在天上一在地下。時間才過去不足一年，想法卻已經是翻天覆地的變化了。那時候，他是如此地在乎這難得的學習機會，是如此地發誓想要在學校的管理下，規規矩矩地發奮學習，爭取以優異的成績畢業……
現在，他對學習的熱愛有過之而無不及，態度卻是發生了翻天覆地的變化。如果說之前的他只想做一臺學習機器的話，那麼現在的徐三隻想做學習的主人。
知識的汪洋是如此浩潮廣博，憑個人的能力既便窮其一生也是難得其千萬中一！我們的能力是如此渺小，擁有的時日是如此短暫，如若再不能夠擇優而習之，又豈能學以致用？又豈能做個真正對國家有用的青年？
就在徐三思緒萬千之際，一人迎而而來，卻是行色匆匆的許文章。
“小三，根據可靠訊息，今晚長沙市警方將有大的動作，將對河西的所有娛樂休閒場所進行地毯式的整頓，我們得快些想個對策啊。”
徐三悚然一驚，心忖該來的終於還是來了，卻不知等待他的三英娛樂城的將是怎樣的命運？便急忙問道：“訊息可靠？是市裡的還是省裡的決定？有沒有龍逸雲參與？”
許文章拭了個