我是老師。”
“那就是專門教殺手的老師囉！”
“我是教古文字的老師，不是教殺手的。”
“不是教殺手的，怎麼會有一雙能殺人的手？”
“能殺人的手不一定要殺人，要殺人也不一定要用殺人的手，殺人的手殺的也不一定就是人，人並不一定就會被殺人的手所殺。”
“我不懂！”聲調已不再是那麼陰冷。
“那讓我慢慢講給你聽好嗎？”聲音極柔和，讓人不忍拒絕。
“好！”乖寶寶似的機械回答。
阿爾方索走到茶桌旁，倒了一杯熱乎乎的茶，放在茶桌上。“來，喝一點吧。我要講的很長呢！”
“嗯！”但雙足並未移動半分。
“那就先說說能殺人的手不一定要殺人吧！每一位成年人的手都可以扼殺一個有效的生命，甚至更多，但很少有人這麼做，為什麼呢？因為那個幼小的生命就是他們的未來，是他們的希望，沒有人是生活在沒有未來的世界裡的。所以為了保有這份希望，他不僅不會去殺人，反而要去保護這份純真！”
“那樣的人我不殺！”
“還有要殺人也不一定要用殺人的手……”
“那是自然，殺人的辦法有很多，親自動手殺人是最笨的，殺人於無形才是最高境界。”
阿爾方索的胃裡是五味雜陳，很難說出是什麼感受。“那你笨嗎？”話一出口，阿爾方索就後悔了。
“也笨也不笨！現在的我就很笨，笨的來找你去救那幾個將死之人，卻不知你能否救得了他們。之前的我卻很聰明，想讓他人四更死，絕難活到五更天！”
聽此話，阿爾方索決定孤注一擲。“那是什麼讓你變笨了呢？”
“我也不清楚，我一直在聽到一個聲音，卻聽不懂他在說什麼。剛剛我便想將那幾個人殺掉，可這個聲音擾的我心神不寧的。你是我的院長，我就來找你，看看是不是你在唸我，但又不像是你的聲音。唉！我好矛盾！我從來就沒有過這種感覺，可我又很清楚自己為什麼來找你。”
“為什麼來找我？”
“我想讓你阻止我去殺那幾個人。”
“那你看我能否阻止你呢？”
“唉，你不能！”
“那你已經殺了他們？”
“他們已經死了，但不是我殺的！”
“什麼？”阿爾方索大驚。“你怎麼知道他們死了？”
“因為我耳邊的聲音消失了，這就意味著他們已經死了！”
“你又在說……”
“這不是胡話，也不是假話，是真的！我很清醒，現在您看到的才是真正的我，之前見到的都是偽裝！唉！我不知道殺人和不殺人究竟孰對孰錯，苦苦思索仍不得其理，所以才到這裡求學，聽聽這所存在了幾萬年的學府，是如何看待這個問題的。”
阿爾方索的心裡一片茫然。
“院長閣下，真實的我好呢？還是偽裝的我好呢？我到底該怎麼做呢？”
“你想怎麼做呢？你又想做什麼呢？”
“我不知道啊！有的時候我在想，會不會有人會告訴我什麼呢？”
“那你可�