，藍青絲不捨的亦步亦趨跟在後面；直到教室門口，看著喬喬和小朋友們立刻打成了一片，她突然有一種強烈的失落感。都說母子連心，正和小朋友們互相自我介紹的喬喬轉頭就看見床邊探頭探腦的藍青絲，邁著小短腿幾步跑到窗子下面，揚了揚手，反過來笑著安慰藍青絲：
“媽媽，你先回去吧，下午早點來接我。你別擔心喬喬，喬喬有老師照顧，還有這麼多小朋友陪著；倒是媽媽你怎麼辦？不如多和桃花叔叔、冰塊叔叔聊天好不好，不然喬喬會擔心你！”
一旁的江園長五十來歲，梳理得一絲不苟的髮髻，表情看上去有幾分嚴肅，但在面對小孩子的時候卻要和緩得多，先是伸手安撫的拍了拍喬喬的小臉蛋，然後示意老師帶她離開：“喬喬小朋友是吧，江奶奶會讓媽媽下午早點來接喬喬的，要是喬喬想媽媽，還可以到奶奶辦公室打電話給媽媽。”
隨即輕輕拍了拍藍青絲的肩頭：“走吧，喬喬媽媽，你在這兒孩子心裡會不安的，再說了，每個人都需要這個適應的過程，不僅是孩子，還有你們這些做家長的。”
藍青絲也知道這個道理，只是道理是知道，但想著和自己朝夕相伴的孩子就要分開，哪怕每天只是幾個小時，她都覺得難以適應。
“要是你覺得時間難過就叫喬喬爸爸陪著你去喝杯咖啡、逛逛街，幾個小時一下子就過去了，這幾天你可以在孩子們午睡起來點心時間後來接她，然後慢慢押長時間給你個適應期。”江園長這麼說其實是帶著點試探意味的。
喬喬全名“藍若喬”，是她侄子死祈活賴求她開個後門收下的學生，她當然仔細看了下。送藍青絲母女來的兩位男士被喬喬稱作“叔叔”，想見不是孩子父親，那孩子父親怎麼沒陪著來入園？且昨天侄子都還說學費要緩上三天，下午就有人來給小姑娘一齊交了三個月的學費和餐費；一個給人做廚娘的哪裡會有這麼多錢？幼兒園的學費不便宜。
藍