第3部分(2 / 4)

樣的懲罰羅朗似乎並不在意,他偶爾還是會從後面跑過來,向蘇欣借一支筆,或者借一塊橡皮。蘇欣知道他是在藉機會刻意接近自己,但是她只能剋制著自己,裝出若無其事的樣子。

下課的時候羅朗還會吹笛子,只是每一次的曲子,蘇欣都感覺是吹給她聽的。每一次坐在座位上聽他的笛聲,蘇欣似乎感覺背後一道有力的目光直直地盯著自己,但是她不敢回頭。

如果她什麼都不知道,她會被羅朗的刻意接近幸福得衝昏頭腦。可是現在她知道了。她可以不在乎流言蜚語,但是她絕對不願意做那個替身。她現在能做的,就是趁著自己頭腦還清醒的時候,迅速逃離。

下午自修課時,美術老師突然不期而至,把蘇欣請到了教室外邊。

“蘇欣,各科老師反映你成績還不錯,如果你現在開始選擇美術,經過一段時間的突擊,將來考名校的希望很大。”蘇欣聽出來了,言下之意,以自己的成績,能不能考上大學還是個未知數。

現在學美術,將來不費吹灰之力,就可以像她這樣,順利地成為這所普通高中的美術老師?蘇欣打量著眼前這位年紀輕輕還算有點姿色的時髦女郎,想象著這個可能性有多大。儘管從小很喜歡畫畫,但是要把畫畫作為終生事業,這件事蘇欣從來沒有考慮過。

美術老師說,一來藝術類考生高考錄取的分數線比較低,二來藝術類考生將來就業比較容易一些,另外就是你即使學了美術也不會影響你文化課,最多也就是課外多花點時間,將來報志願的時候你卻可以多條出路多一個選擇。

蘇欣知道,升學率的高低,影響到學校的聲譽;聲譽的好壞,影響到教育部門對該校的支援和重視程度。具體到學校的各科而言,哪個專業的升學率越高,該科教師得到的獎勵越豐厚。誘惑面前人人平等,所以美術老師現在就來給學生洗腦了。

無論如何,美術老師說的話還是有道理的,學了美術只有好處沒有壞處,不學似乎就是自己的損失了。蘇欣還是決定試試。

在畫室練習了幾次素描,美術老師對蘇欣的表現大加讚賞,蘇欣自己也有些飄飄然。可是當她無意中發現羅朗的時候,立即僵在了那裡。

她本以為只要全心全意投入到繪畫中就可以忘了一切忘了他,原來他也在這裡。

蘇欣突然覺得,學校就像一個小得不能再小的鳥籠,他們就是那群被囚禁的小鳥,無論怎樣逃避,該見的不該見的,還是會見面的。

她決定放棄學美術,老老實實讀文化課。

第四章 覆水難收

“化學老師的未婚妻來學校看他啦!”這個訊息不知從何而來,卻在同學們中間不脛而走。

這是一個愉快的下午,陽光普照大地,教室裡裡外外顯得格外熱鬧。

“走,看看去?”大張力向大家提議。

“不能啊,你多大了,還這麼低階趣味,像個小孩似的。”小張力連忙制止。

“聽說肖老師的未婚妻長得不咋地!”

“唉,可惜了。。。”

“這也是沒辦法呀,受人滴水之恩,當以湧泉相報,更何況是受人湧泉之恩,還不得以身相許啊!”

幾個八卦的女生又在一起八上了。

話說化學老師肖哲當年窮得叮噹響,每天披星戴月走十幾裡山路求學,他囊中羞澀衣不蔽體食不果腹,卻是門門功課成績出眾。校長慧眼識金,不惜慷慨解囊,資助他一路上了大學。於是化學老師肖哲知恩圖報,成了校長的乘龍快婿。

這些都是從三班傳過來的情報,只因為肖哲是三班的班主任。據說肖哲每次開班會,為了鼓勵學生們努力學習,毫不隱晦地透露了自己悽慘的童年,悲催的人生。只是從三班到六班,地理位置上隔著兩個班級,它的真實性難以判斷。

“看來每個成功男人背後,都有一段辛酸的往事啊!”聽了女生的八卦,小張力又在抒發感慨。

這時只有趙爽獨自安靜地趴在桌子上發呆,就連蘇欣走過來也渾然不覺。

“哎―”蘇欣推了推她的胳膊在她身邊坐下來。

趙爽爬起來,兩隻胳膊卻保持著原來的樣子沒有動。

“你沒事吧?”

“沒事。我能有什麼事啊?”說著兩隻手撐起下巴。

“跟我你還裝?”

“沒裝!你是說他們在議論化學老師這事啊?我覺得挺無聊的。不過如果傳言是真的,那肖老師還真是有情有義啊!”那種花痴般的笑容又在她臉上重現,彷彿肖

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