如果王向東在考試的時候非要抄他的卷子那該怎麼辦呢？王向東幾乎每回考試都作弊。雖然他學習成績不行；但他作弊的水平卻越練越精。在反覆的實踐過程中；他總結出了一套行之有效的作弊方法；在他大膽而又小心謹慎的運用過程中；至今；他還沒有被逮到過。這次學校就考場紀律問題三令五申反覆強調；說明是要動真格的；王向東卻仍要鋌而走險；真是凶多吉少啊！王向東為了〃備戰〃這次作弊；不僅抄了不少小條條；甚至；他連書頁都整張整張的撕了下來以備抄錄。他這樣破釜沉舟使出渾身解數就能確保過關了嗎？況且就算僥倖過關；以後的考試又該怎麼辦？而且這樣的僥倖成功的可能性是微乎其微的。其實；仲單一知道；王向東是很想把學習搞好的；他有時表現出來的對學習鑽研的勁頭比自己還要強烈的多。可惜他的基礎太差了；仲單一懷疑他是走後門進的這所學校。由於他基礎差；所以他跟上教學進度就是一件很困難的事。在家裡；王向東得不到任何學習指導（聽他自己說；他父母長年在外做生意）；在學校；那些學習不錯的學生才懶得理他這樣的學習不好的學生。仲單一雖然有時很想幫幫他；可是他發現自己也是自顧不暇；哪有時間和精力再去問他的事？ 仲單一覺得自己就像一個快要溺水的人；自己能拼盡全力爬上岸就不錯了；哪裡還有力氣再去幫助其他溺水者？王向東在無人幫助的情況下越來越自暴自棄；仲單一有時感到心裡也很內疚。但他實在無能為力。自己現在也是泥菩薩過河自身都可能難保啊！
一月二十日 冷 星期六 晚上
我又是很久很久沒有寫日記了。我不知該寫些什麼。
期末考試終於結束了。這次考試；我又徹底地失敗了。我付出了那麼大的努力；那麼多的心血；可最終還是失敗了。 我總是那麼粗心；為什麼我就不能再仔細些呢？
那天早上第一場是考語文。語文還算是我的強項。當我來到學校時；我發現平時經常來的很晚的同學那天都早早的到了。教室裡亮著燈；很安靜。同學們都在埋頭看書。有的在背課文段落；有的在背古詩詞；有的在翻過去曾經模擬考試過的卷子。在臨考前的最後關頭；似乎多看一眼；就會多一分把握。我早上來的時候本來是不想帶任何書籍的。反正該複習的都複習過了；沒複習到的；在考試前這麼短暫的時間裡就能複習到了嗎？可當我臨出家門時；我還是把課本帶上了。我帶了兩支鋼筆以備萬一。萬一一支沒水了；另一支就可馬上投入使用。其實怎麼可能會有這樣的事情發生呢？這只是一種心理作用罷了。我極無聊的翻著書；課本里面那些要背記的段落早已不知看過多少遍了。這些段落太熟悉了；有時反而適得其反。背誦的時候；揹著揹著就從這個段落串到那個段落裡去了。我實在不想把那些段落再在心裡默復一遍。看看周圍的同學；幾乎每一個人都在抓緊這最後的時刻再把該看的看一遍。其實；這也是一種心理安慰罷了。我一方面覺得有些不屑；因為如果已經複習好了也不在乎這臨陣磨槍的一小會兒；另一方面；我又覺得心裡發堵；緊緊的；不知是什麼東西；死死纏住了精神和思維；讓你神經高度的緊張；沒辦法放鬆下來。好象此時只能是機械式的看書才能緩解一下緊繃著幾乎就要斷掉的神經。
離考試開始還有半個小時的時候；班主任於老師嚴肅地走進了教室。她突然宣佈；凡是同桌的坐在右邊的同學都往前坐一排；坐在最後一排的學生則調到第一排。全班學生全部掉頭而坐；這樣每個人的位洞就跑到了自己的後面。這樣一來；原來的男生和男生同位就全部變成了男生和女生同座。這兩個為防止作弊而採取的〃非常〃措施的確厲害！它徹底粉碎了那些想透過同位傳遞〃情報〃；或是想在桌子底下偷偷摸摸交換〃情報〃的學生的美夢。一聲令下之後；同學們開始默默地執行。學習好的學生一臉的無所謂。他們的表情彷彿在說：即使是我一個人單獨坐；我也不怕！他們甚至還有一種幸災樂禍的表情；他們一定在想：你們這些老想偷看抄襲的傢伙；這回徹底完蛋了。我心裡同樣無所謂。我壓根就沒有想過在考試時偷看點什麼。在平時的測驗中；考試紀律要松的多；偷抄偷看很容易；但我從來不做。到不是自己水平有多高；只是覺得這樣沒意思。考試是為了反映一個學生學習的水平的；考什麼樣就是什麼樣；為了一點分數而偷偷摸摸；不值。有時看其他同學靠作弊輕而易舉得了好分數；就也想抄抄；可真的到那時候；卻又懶得去這樣做。課本就躺在自己的位洞裡；想要抄點什麼；那就是舉手之勞的事；可我就覺得那很麻煩；鬼鬼祟祟的不說；還要擔驚