能不夠；就給你買了兩套；還滿意嗎？爸其實已經從我的神情上早就看了出來；但他仍故意這樣問。恩；才湊合吧。我學著爸的口氣說道。晚上；我用了整整一個晚上的時間把明信片都寫好了。我留了兩張最好的；因為我實在是太喜歡了；所以捨不得寫。而且我也沒想好這麼好的兩張有沒有值得送的人。第二天；我到學校後就把卡片回贈了。每個人拿到卡片時都和我一樣高興。第二天我剛一到校；就看到王向東正在喜不自勝的一張卡片。我打趣他說；是不是哪個女生送的。他一下將卡片伸到我的眼皮底下；似乎急於向我炫耀。我一看；心裡覺得被猛的撞了一下似的；是夏雨遙！夏雨遙的字就像國畫的蘭花一樣；長短參差；搖曳柔媚。自有一種纖纖的可愛在字裡行間流淌。她的字我一眼就認出來了。我更加變本加厲的打趣王向東；把他說得如墜仙境臉上樂開了花。可是當我走出教室去車棚推腳踏車時；一種淡淡的惆悵還是湧上了心頭。其實；這幾天以來；我都在迴避一個念頭的出現；我不去想這是因為什麼；但我的內心深處卻始終隱隱約約牽掛著。第二天；我做出了一個至今想起；也許以後只要想起就會後悔的決定；我給趙瑩送了一張賀卡。過去；我從未給女同學送過賀卡；這還是我平生第一次。當我送給趙瑩時夏雨遙一定誤以為我是送給她的；因為從她的始終燦若桃花的笑容中能明顯感知到她為之一喜；可當她發現那並不是送給她的時；我第一次看到她微微簇起了眉頭。一絲不易察覺的但我卻完全感覺的到的委屈的神情藏在那微簇起的眉頭裡。我趕緊離開座位走到教室外面。我其實根本不想給趙瑩送賀卡。我其實只想。。。只想趕什麼呢？我自己也說不清。我是不是想故意氣夏雨遙？可我為什麼這樣做了後卻並不感到快樂？夏雨遙微簇雙眉的樣子給我留下了很深的印象。那就像一片雨雲遮住了青山；別有另一番難以形容的嬌美。我覺得自己有點心疼了。我是不是做的有點太過分了？我真的開始有點後悔了。這天晚上我從我最喜歡的兩張裡挑出了一張；苦思冥想也找不出恰當的詞語。我該給夏雨遙寫些什麼呢？最後我還是沒有寫成。但我已下定決心我是肯定要給夏雨遙送賀卡的。其實；我真正發自內心想送賀卡的人就只有夏雨遙一人而已。第二天上完數學課後是體育課；很多同學早早跑到操場去〃放縱〃自己去了；教室裡只剩下了幾個人。夏雨遙沒有和她的同位一起走；她好象在寫著什麼東西或是正在看著什麼；但明顯心不在焉的樣子。忽然；她回過頭來。她淺淺地笑著。我最喜歡她的笑。我不知道她是不是從無煩惱；從無憂慮；不然；她為什麼總是那麼開心的笑著呢？為什麼她的笑總像清澈的陽光照進幽暗的洞穴那樣照進我的心裡呢？她淺笑著遞給我一張卡片。那是一張賀年卡。它現在就在我的眼前呢。樸素；清亮；芳潔。她輕輕地說：給你的；祝你新年快樂！在當時；我被這突如其來的情況徹底弄瞢了。我不知所措。是我錯怪了夏雨遙啊！她一定是早已給我寫好了賀卡；她一定是在等我把賀卡先送給他。我怎麼就這麼小氣這麼自私呢？非要等著別人先給自己送！夏雨遙之所以給王向東送；那是因為王向東先送給她的啊！我是一個男孩子就該先送嗎！在回家的路上；我的心裡有快樂有自責有懊悔它們緊緊交織在一起；最後是深深地懊悔佔據了整個內心。晚上；我坐在桌前滿腦子想著我該怎麼寫給她。想了很多都推翻了。我反覆看著她給我寫的祝福的詞：祝學習進步；新年快樂！。語言是平淡的；但我能感受到裡面的真摯和熱情。我受到情緒的鼓舞；我就想寫的親近一些；可是轉念一想；她的語言並不熱烈啊；我想寫的理智一些；但又擔心她會以為我不夠。。。。。我坐想右想左思量右思量始終找不到一個最佳的詞語來體現出我心中的想法。直到第二天早上；我仍然沒能寫出一個字。
經過連續幾天的準備之後；幾個被同學推薦的班幹部又向班主任於老師做了一次彙報。他們傳達給於老師全班同學的想法。全班同學一致認為這次聯歡會一定要開；即使是我們自己組織在不佔用正式學習時間的情況下自己開這最後一個聯歡會。儘管班主任於老師是不贊成開聯歡會的；但她看事已至此；不如索性答應；以免在同學中失去威信。當這個訊息在自習課上一宣佈；全班立刻爆發出巨大的歡呼聲。這是難得的一次勝利啊。大家立刻積極準備起來。我心裡也很高興。這是我到這個班的第一個聯歡會也是最後一個。我也很想幫著做些什麼；比如出黑板報佈置教室什麼的。但我又不想做這些。因為當你一旦熱心的去做一些事情並且把它們做的很好時；那麼從那以後；凡是類似的事情別人都會推給你。越是吃力不討