一種無形的威信和威懾力，無論是男生還是女生似乎都懼他三分，這使何雪的優越感更強。
仲單一卻不買這個帳。他常常表現出不把何雪放在眼裡的言行。有時他故意不理何雪，當何雪以小組長的身份佈置什麼的時候；當何雪以學習委員的身份收取作業的時候；當何雪在課堂上精彩地回答完老師的提問的時候，仲單一總是故意不當回事，故意不理睬，故意裝做沒聽見。總之，他總是故意處處和何雪作對鬧彆扭，有時甚至鬧的有點僵。仲單一也奇怪，自己幹嗎要和一個女孩子過不去，她所說的所做的並沒有專門針對自己，她並沒有得罪自己啊！更何況大家成為同學才一個多月，能有什麼大不了的矛盾呢？難道是自己反感一個具有綜合能力和素質的女孩子過於張揚自己嗎？仲單一默默問自己，他自己也沒有答案。
這次校慶，仲單一其實已被水老師一番極富感染力的演講打動了，他很想參與其中，實際上他已經悄悄準備了一首歌，他認為自己一定可以把它唱得非常好，他只是正在內心裡反覆鬥爭要不要去參加，可何雪這樣一問，仲單一馬上心裡來了氣，你何雪憑什麼指使我幹這幹那？！所以他立刻沒好氣的回絕了何雪。誰知何雪似乎挺不知趣，她繼續追問仲單一：你不是會畫畫嗎？你就出黑板報嗎！咦？這倒奇了！仲單一在心裡嘀咕著：她怎麼知道我繪畫的事，難道她看了我的檔案不成？仲單一心裡驚訝但臉上仍不動聲色，他輕描淡寫地說：誰說的？我平時只是畫著玩的，哪裡上的了檯面？何雪顯然顯得有點急了，它頗有些激動地說：仲單一，你好象總是不太願意參加集體的活動？仲單一一聽，說話的語氣中也帶了氣：哎，學習委員，你怎麼知道我不願意參加集體活動？！參加不參加，那是自願的事，你管得著嗎？說完，仲單一離開了座位，把何雪涼在了那裡。
參加校慶篝火晚會的節目終於排定了。高一（一）班被選中了兩個節目。一個是詩朗誦，一個是女生小合唱。女生小合唱的其中的一個成員就是何雪。
十月的校園是美麗的。
校園裡古老的四合院則更令人生神往。
如今，仲單一可以天天站在四合院的廊道里看那秋天的高遠明淨的天空，看那明澈的陽光靜靜地灑在四合院裡一排高大的梧桐樹身上。這真的很美，完全就像是一幅秋豔水彩畫。仲單一不禁在心裡感嘆。在這樣的古老的四合院裡，在這明淨的秋色中，能有誰和我一樣被這秋色陶醉呢？仲單一想到了她……夏雨遙。
夏雨遙所在的高一（三）班在四合院的中間，和仲單一所在的（一）班遙遙斜對。
常常的，仲單一總是在課間休息時，站在廊道上，有意無意地向那邊那個方向張望。他自己也說不清楚為什麼自己會這樣。陽光真好，明亮，輕快，溫暖。
在四合院靠北那一廂房側，有一溜水泥乒乓球檯。一到課間休息時間，總有學生蜂擁到球檯前，爭搶球檯，除了上課時間，乒乓球檯似乎永遠沒有空著的時候。高一（三）班的教室前就有一個球檯。通常，這個球檯都是被（三）班的男生霸佔了。因為他們離這個球檯最近，所以經常是下課的鈴聲剛一落，就有學生如離弦之箭一樣衝出教室，將這個球檯搶到手。課間時間，球檯邊是最熱鬧的。陽光很輕盈地灑下來，照得在球檯上跳躍的銀白色的小球格外耀眼。大堆的男生等著排隊打上幾球。水平好的就可以總在球檯上成了擂主。廊下的大群人聊天說笑，有時看到打了好球或是壞球，他們就會叫好或起鬨。女生也常常站在廊下曬太陽，她們在一起永遠是嘀嘀咕咕唧唧喳喳。她們有時也會被男生的喧鬧聲所吸引，一些女生也會饒有興致地看那些男生在那裡賣弄。通常，在這樣的嘈雜地充滿嬉鬧和暖意的課間休息時間裡，仲單一總能捕捉到那個他總是下意識想要去捕捉的身影。仲單一發現，總有一個女生和她形影不離。仲單一猜可能是她的同桌。那個女生似乎總是在吃東西，仲單一幾乎每次看到她時，她的手裡總拿著花花綠綠的小塑膠袋，手不停地從袋裡掏出東西來塞進嘴裡，還時不時地遞給身邊的她。儘管兩班的教室離得挺遠，但無論是誰，如果朝那邊的一堆人望去，都會發現那群人中的一個鮮亮的身影，一張與眾不同的皎好的臉。那張臉在陽光下更顯明麗，而且在那張臉上你永遠看不到憂愁和煩惱，那張臉上永遠掛著燦爛的笑容，那笑容能趨走任何陰雲，那笑容能使人覺得這世上的一切都是那樣的美好。仲單一覺得，每天只要能像這樣遙遙地看上她一眼，就足夠了。
在開學的第一個星期天的晚上，仲單一照例寫下了一篇日記……整個高中生