第2部分(4 / 4)

做出來的,這個關係到你們的被子是否有型。沿著隆起將被子的外端向內摺疊,整理摺疊出的四個角,這樣才能有稜有角。另一端也是同樣的做法,然後在中間部位做一個隆起,將被子的一邊翻疊過來,繼續整理……”

教官說著,手裡也在不停的收拾著小賴的被子,隨著餘音消失,一個標準的豆腐塊也在小賴的床上成型了,周圍響起了小賴預料中的驚呼聲和讚美聲,還有稀稀拉拉的掌聲。教官退後幾步,把空間留給圍上來觀察小賴被子的同學們,對著同樣退到外圍的小賴說道:“你的被子其實疊的還好,就是稜角上還有待提高。”“我不覺得稜角太分明瞭就是一件好事……”小賴低低的回道。

“你說什麼?我沒有聽清。”教官正要再次追問小賴,卻被旁邊一雙白皙的小手拉住了:“教官,您能用我的被子再演示一遍麼……”俞潔語態嬌柔的問道。

小賴嘆了口氣,忽然覺得有些無聊,正要悄悄的退到自己的被子旁邊,去參與大家對如何疊出豆腐塊的熱烈討論,卻不想教官喊住了她:“莫小賴,你去幫這位同學重新疊一下被子,就當再給大家演示一遍。”

小賴望著俞潔嶄新厚實的棉花被子,皺了皺眉。俞潔的家庭條件很好,父母都是商人,俞潔的母親生怕自己的女兒住大學宿舍受委屈,給俞潔準備的被子都�

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