然極其普通，但要是用心學了，也必然要比她如今修為好上許多。是自己將這孩子寵壞了，總不忍心她受苦，不如借著今天這個契機讓她日後多用心些。想到這裡，清流便道：“既然如此，箏兒日後就跟為師努力修習可好？雖然日子苦些，但相對的修為也提高快些。”
雲箏接過清流遞迴的帕子，在銅盆裡來回絞著。許久之後才說道：“原來師尊也覺得雲箏沒用。”
清流愣了一下，這才反應過來。原來這孩子並不是想發奮了，而是受了委屈想讓自己安慰她一番。這樣想著，清流便覺得有些好笑。清流輕輕地搖了搖頭，嘆道：“為師何時那樣覺得了？箏兒若不想學也就罷了。”為師就護你一世又能如何？清流在心中這樣想著，卻沒有說出口，畢竟從師父的角度出發，他還是希望雲箏強大起來的。
雲箏聞言，更加用力的絞著手中的布巾。她知道今日自己偷偷跑去見清蓮這件事清流一定很生氣，而且自己還和清蓮……雲箏想跟清流把這件事說開了，可又不知道該如何開口挑起話頭。於是她就這樣攪弄著那盆水，在清流房間裡站了許久，直到那水漸漸地冷了，她也還是沒能說出口。她多希望能由清流主動開口，哪怕是罵自己也行。
清流見雲箏這幅樣子，便知她有話要說。多少也能猜到和白天在齊雲洞所發生事情有關係，清流本不想再提那事，但見雲箏這個樣子，便知如果自己不說些讓她寬心的話，這孩子怕是要一直這樣難過下去的。清流嘆了口氣，他寬了她的心，誰又能來寬自己的心呢？清流斟酌了一下詞句才道：“箏兒不用為�