，不過，你還是小心點，我實在幫不了你！”小勇以一副你自求多福的表情看著我，拋下這幾句話後就轉過了頭，彷彿是為了和我保持距離，擺明了現在的我是一個危 3ǔωω。ｃōｍ險分子。和我熟悉的幾個同學也紛紛安慰我，更過分的是，居然有個傢伙對我說什麼“在精神上支援”我。算了，管她呢，量她也不能把我怎樣，這樣想之後我就不再想趙佳潔的事，省得浪費自己的時間。雖然我不想去想，但是，班級裡亂糟糟地討論聲還是穿破了我的耳膜。
我現在可以說是學校裡第一風雲人物，由於比武場的事，對於那天發生的一切都是同學們關注的話題，趙佳潔想借此為我做一個談話類的特別節目，主題主要是關於比武場的事件，以我和董正光、東方雨為主要內容。董正光那邊他已經開始著手了，這個任務交給了她的追求者錢學飛，錢學飛和董正光是表兄弟，關係很好。她可真會合理利用資源，一切都計算得很好，唯一意外的是，她親自出馬都沒有邀請到我。
“謝隨風，你居然敢拒絕我，還讓我這麼難堪，要是放過你我就不叫火辣椒。”趙佳潔憤憤地低語道，對於火辣椒的綽號她是非常滿意的。跟在她後面的幾個網路部幹事秉著呼吸，他們可不想去惹這時候的趙佳潔，不用說，倒黴的絕對不會是趙佳潔。
直到上課時班級裡才停止了討論，下午是各類武術課，很少有理論的東西，就算是理論課也是和武術有關的。給我們上課的是一個不起眼的小老頭，聽說他剛當上我們學校的老師不久，教的是輕功，剛給我們上過兩天課，這是聽同學說的，看來，他來我們學校是在我中毒後。小老頭稀拉的山羊鬍須看起來有點搞笑，一雙滴溜溜轉的眼睛賊兮兮的，不過看起來很有精神，看不出他的實力，這隻有兩種情況，一是他的功夫非常差，二是他的功夫比我高，高到我感覺不出來，既然能當我們的老師，他應該是屬於後者。
我們初中部的大部分武術老師，以我現在的實力要戰勝他們並不是難事，高中部也有少數武術老師不是我的對手，不過，他們主要負責的是教學，對他們自身能力的要求雖然很嚴格，但是並不是非常高，畢竟這只是中學。
很明顯，小老頭對我的興趣蠻大的，給我們上課時我發覺他老是用他那賊兮兮的眼神看我。“同學們，你們認為，輕功有什麼用？”蔣老師（小老頭）問我們道，“趕路！”“鍛鍊身體！”“輔助招式運用！”“鍛鍊功力！”……各種答案紛紛出籠了，“這位同學，你認為呢？”小老頭很有興趣地望著我問道。
“輕功的用途很多，在不同的情況下有不同的作用，剛剛幾位同學說的可以說都在輕功的用途之內，不過，我覺得大家還漏了一個非常重要的用途，也許是大家不屑說出來，那就是——逃命，遇到打不過的敵人時，難道傻傻地拼命？”我半真半假地說道，我想試試看小老頭的反應。同學們被我別出心裁的解釋搞得愣了一下神。“他說得非常對，我認為，學習輕功的最大用途，除了輔助武術就是用來逃命，其他方面只是附帶的。”想不到小老頭居然會贊成我的觀點。
學生們被他的解釋引發了一陣小議論，剛剛那話實在不該出自老師之口。“人只有在生命的關頭才會激發出自己的潛力，輕功身法只有在遇到生命危 3ǔωω。ｃōｍ險的時候才會飛快地提高，所以，接下來我會採取比較特別的方法訓練大家的輕功。”小老頭望這我們不懷好意地說道，看他的樣子就知道他所說的絕對不是什麼好方法。看到他的樣子同學們心頭不由得發起毛來，這種感覺他們已經不是第一次有了，前幾天的課堂他們可是有過深刻體會了，小老頭怪異的訓練方法讓他們脫了一層皮，儘管他們的確感覺到自己的進步蠻快的。
“為了訓練大家，我準備了一個簡單的小道具。”小老頭望著我們笑眯眯地說道，拿出了一根兩米多長的細竹竿，最醒目的不是竹竿，而是竹竿上面那在陽光下閃耀著的七八厘米長的細針。“你們可以用自己的拿手輕身功法按照我制定的方向‘逃命’，時間是兩小時，我可不希望看到有誰偷跑出去，誰要是敢偷跑，後果怎麼樣我想不用我再說了吧？”小老頭望著幾個同學說道，看來，那幾個同學前兩天肯定嘗試過小老頭的厲害，此時的他們一臉的糗色。“跑在最後十名的學生，應該知道被我手裡這長針刺到的滋味，嘿嘿！”小老頭陰笑著說道。
在小老頭一聲令下，所有人都積極地掠向了遠方，尤其是剛剛那幾個被小老頭盯著看的同學，我只發揮了三成功力就穩穩地跑在前幾名，所有人沿著指定的路徑拼命逃命著，沒有一個人敢偷懶，