，也去過日本，看到了日本國內在經濟危機的影響下糟糕的狀態，那個強盜的國家，現在就象是一隻餓極的狼，讓我感到極度的不安。”
林漢撒了個謊，然後繼續道：“當時我就意識到，日本會為了擺脫危機，一定會侵略中國，而東北一定是他們的第一個目標。我覺得我該為這個國家做些什麼。”
“但對於日本來說，中國太大了，他們的要吃下中國，會吃很久，中國和日本之間的戰爭，也會長得超乎大家的想象。我在國外遊歷的時候，賺了一些錢，此次歸來，我是來找人的。”
林漢邊說邊環視周圍，目光從面前的學生臉上一一掃過。
“說實話，我現在對奉天大學教學生的東西，非常不屑。你們學習的東西，所謂的國學，根本是近乎無用的東西。要抵抗日本人的侵略，需要的是能造飛機大炮的物理化學的知識，懂得火炮射擊要領的三角函式知識，懂得造槍造炮開動機器的專業知識，可是今天的中國，不光是你們奉天大學，整個教育界，九成的師資，九成學生，全都是還在教學生學毫無用處所謂國學！”
林漢的聲音越說越大，演講之時，肢體表情動作，更是不自覺地模仿起了小鬍子。
“靖康恥，金人肆虐開封時，之乎者也的儒學起作用了嗎？明末多爾袞的鐵騎南下時，顯學儒學又在幹嘛？現在的中國，是什麼時代？是亂世！對，就是亂世！亂世佛，治世道，由治到亂是儒家，平定亂世是兵家！在亂世的中國，大難來臨前的中國，國內的師資力量，居然還在教學生學這種在亂世百無一用的所謂國學儒學，這簡直是在誤國誤民誤人！”
穿越前，林漢就是個強硬的反儒者，更對所謂的“民國範”和“民國大師”極為作嘔，而在民國時代，砸爛孔家店也不是什麼稀奇的口號。在林漢看來，那夥所謂的“民國大師”，大都是明末的東林黨之流，除了擺冷豔高貴外裝清高外，對當時中國毫無用處。
“所以我此次回國，是準備在全國各個大學，挑一批能力，心性都出色的學生，帶他們出國，去學習國外造槍造炮造飛機的實學知識，以及把這個國家從黑暗中拉出來的兵家之學！”
說到最後，林漢幾乎是吼了出來。
話畢，四周一片鴉雀無聲，數秒後，先前那幾衝動的和林漢理論的男生，一起對著他深鞠一大躬，恭敬道歉道：“先生，對不起，先前我們錯怪你了……”
林漢的這次“表白心跡”效果極佳，他不但說服了食堂裡的學生，連在外面旁聽的學生也被說服了。在這些學生的幫助，奉天大學裡的學生數百名學生一下子就被組織了起來。這些學生依照林漢的吩咐，打點行李，準備乾糧，做好了應付突發事件準備。
校長聞訊後大驚，趕來和林漢交涉，林漢向他表示只是為防萬一，同時保證他會壓制學生，不會讓他們上街遊行鬧事。林漢的這一舉動甚至驚動了奉天守備張作相，正被日本人的最後通諜弄得焦頭爛額的他派人將林漢叫了過去，當面質問他所做為何。
林漢直白地回答他道：“只是控制好那些學生，讓他們不要上街遊行，不要鬧事，不要為日本人挑釁和升級事態送去借口。”
張作相原以為林漢是要挑動學生鬧事，卻沒想到林漢是在幫他“滅火”，一時間競反應不過來。
林漢接著道：“我是務實的人！我從來都是反對做上街遊行這種無聊的事的。這種事純粹只是起鬨發洩怨氣和添亂用的，除了浪費時間影響學業外，不能解決任何問題。”
“嗯，林先生，坐！”
林漢表明態度後，張作相頓時對他態度大變。這些日子，林漢一番活動下來，也是奉天城內的“名人”，張作相見他雖然看似年青，談吐卻不凡，登時收了原有的一點輕視之心，一番客套過後，就問起了他對眼前局勢的看法。
貨倉起火事件加上幾個日本人被殺，以及關東軍無理的要求，已弄得他焦頭爛額，北平的張學良發電報回覆要他息事寧人，對日本人的挑釁全力忍讓，但張作相還是本能地感覺有些不妥，卻不知該如何是好。現在他向林漢這個陌生人問計，他已有些病急亂投醫。
林漢答道：
“怎麼解決這個危機，其實並不重要。重要的是，張司令你認為，日本人這次借題發揮是想小小地咬一口，佔點小便宜，還是準備用刺刀在奉天這兒狠狠地捅進去，割下一大塊肉，甚至是準備把整個東北三省都吃進肚裡去的。”
“吃下東北三省？”
張作相作不信地搖頭道。
“這不