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“是。皇上聖慮周詳，更不以西洋國人所用之法為畛域之分，臣感佩難言。”袁甲三碰頭答說，“臣下去之後，即刻會同各位幫辦料理大臣，共商此事。”
“朕想，大學本是新鮮事物，天朝生員，以讀書做官為最大、最好的出路。若是日後得知大學所招、所傳授的，都是一些西學文字，難免會生出不虞之心。此事，要事先廷寄各省學政，將新建大學之務，與生員曉諭明白。另外，生員的選擇，也不必一定是要那苦讀聖賢之書的。各省但有人才，不論天文、術數、輿地、幾何、物理等科，稍有進境者，都可以到京中來，由大學教習初步稽核、考試之後，擇優錄取。”
“是，臣都記下了。”袁甲三答應一聲，又再問道，“皇上，百姓心感善政，若是有官學生員，意圖報效朝廷，兼而希冀入學……”
“也一概經由考試之後，擇優錄取。”皇帝說道，“大學之大，非是佔地廣袤，又或者師生眾多，更主要的是要有一種海納百川的氣度，天朝士子，但有向善之心，求學之念，又能夠經由考試，成績優異的，朝廷便斷然不能阻隔了他們的求學之路——便如同翰林院中，你、倭艮峰，都是理學大家，教授學子之外，也可以以教習之資，擔任育化之職——大學所能招收的生員，比之每一年的科考，要眾多得多，豈不是也可以滿足了爾等將xiōng中所學，行chūn風沐雨之效的聖人之訓嗎？”
袁甲三心中一動，他和倭艮峰、翁心存等人一樣，都是走著正途出身，報國安民的路子，身為文臣，以教化德行，開啟民智為第一xiōng中所想，如今聽皇帝以這樣的話來期許，自然歡喜，只是一個問題很快又冒了出來，“皇上之言，dòng察臣心。臣本不該有所瞻顧遊移處，但臣怕……”
“怕什麼？”
“大學所設，與翰林院職能相彷彿，日後生員眾多，而使國家收支之間，多出數萬冗員，臣恐，屆時廟堂之上……”
皇帝撲哧一笑，“你是怕將來大學生員如雨後chūn筍一般的冒出來，朝廷用人，又將有人浮於事之憂嗎？”
“臣惶恐。”
“你說的也不能說不對，但在朕想來，十年之間，仍自不需擔心有你多掛懷不去的狀況——當年朕命奕等人開設同文館，至今已歷十載，所教授並結業的生員，根本不敷使用。這其中固然有在很多人看來，捨棄天朝數千年傳承而下的史書典籍而就西洋蠻夷之地的文字語言，是為人不恥之行的原因在，但更大的原因，還是在於因為不瞭解而生出的誤會和排他。想來大學亦當如是。特別是你害怕的情況，更加是如此——故而你所擔心的，暫時仍不必放在心上。等到日後，天朝百姓真正識得大學之用，就又是另外一番景緻啦。”
這番話說得袁甲三面紅耳赤，外加還有點不太明白，怎麼叫‘又有另外一番景緻’呢？看皇帝的表情，似乎沒有再多做分解的意思，也不敢追問，當下諾諾而退。
說了幾近一個時辰的時間，看看外面的天sè，仍自天光大亮，皇帝又回頭望向翁氏兄弟，“你們父親剛才在病chuáng上說過的話，爾等都聽見了嗎？”
“是，臣等都聽見了。”
“你以為如何？”
翁同龢從方才起就保持沉默，大學之設，他完全不懂，也就不好胡luàn進言，靜下心來，一直在想乃父突然而至的一番奏答，這一刻聽皇帝問到，他斟酌著語句，把早已經打好腹稿的話說了出來，“臣倒以為，皇上天縱之君。臣父小有所見，早在皇上意中。”
“這是什麼話？朕豈是那種不能納言的皇帝？你怎麼想就怎麼說，不必拍朕的馬屁。”
同龢賠笑說道，“臣父所念茲在茲者，在臣看來，實為立朝歷代君主所驚擾聖懷者。內輕外重，固然是人君之憂，但若是各省權能太輕，也未必是盛世顏sè。”
“哦？”
翁同龢跪在地上，心中一個勁的打鼓。今天的奏答非比尋常，可以說全是老父親病榻前的一場奏陳而起——若是皇帝真的採納了翁心存的話，日後翁氏一mén，必將得罪光了這天下各省督撫唯一的挽救之道，就在自己的幾句話之間了偏偏皇帝的臉sè不見喜怒，讓人猜不透他心中在想著什麼？
他不敢琢磨太多，碰頭答說，“兵家有云：將在外，君命有所不受。臣疏爬我天朝列祖列宗聖訓典籍，以為這都是驕縱自大之輩，用以欺瞞昏暗主上之語。