第94部分(3 / 4)

小說:君臨戰國 作者:月寒

然要言而有信。”

辰凌看著月色下若秀麗山巒起伏的輪廓,在思索時靈動深遠的美眸,如仙的氣質,清麗的不可方物,心中愛慕不已,淡笑道:“這些日子,趕赴墨家總壇,一去一回,輾轉千里,舟車勞頓,辛苦了。”

“非常時刻,當該如此,對了,我墨家鉅子對儲君也非常欣賞呢?”

“哦,鉅子?他欣賞我什麼?”

“呵呵,當然是你那些算術理論,事實上,鉅子他不但劍術高超,傲視群雄,半步劍聖,他最高的造詣,在於工匠手藝和算術之學,絲毫不弱於魯班和公輸族主,鉅子閉關正在研究機械鳥和木流馬,都是透過鐵質零件和木材,造出不許能量,能飛上天空的機械鳥,和自動行走的木流馬,聽過儲君說的理論後,對他的研究大有幫助!”

“哦,是嗎?鉅子還會這方面的研究?”辰凌有些吃驚,這鉅子敢情是個科研人員啊!

“妃暄,你們墨家,平時除了練劍和做學問,也愛搞科技研究嗎?”

“科技研究?”

“就是研究那些能工巧技,比如木流馬、飛鳥、機關設計等等。”

墨妃暄微笑道:“哦,當然有,看來儲君對我們墨門還不夠了解呀,我墨家子弟的排行輩次與天下學派大不相同,尋常學派或者劍士門派,輩次嚴格,師承關係按照血緣關係類比排列,分為師祖、師爺、師父、學生幾代,同門旁系則稱師叔祖、師叔等,一個學派就是一個嚴格有序的家族序列。”

“墨子兼愛天下,所有求學的子弟不分輩次,一律互稱師兄師弟,全部墨家只有鉅子一個被稱為‘老師’,學生的輩次排列按照地支分為子、醜、寅、卯四個梯次,分別稱為子門、醜門、寅門、卯門,梯次的劃分不按照進入墨家的先後和受業的順序,而是按照學生的才能特長與職守劃分。

“'子門'弟子很少,均是文武工三方面造詣很高的資深弟子,被稱為核心弟子,有參加墨門大事討論的權利,'醜門'弟子以修文論和辯工巧技為主,都是些有奇思妙想的特異之才,善於鑽研創造;'寅門'弟子以兵學和劍術為主,是墨家實行‘非攻’防禦和誅滅暴政的主要力量;'卯門'則全部是少年弟子,邊耕耘邊修習,長大後視其特長分別列入各門。”

“原來如此!”辰凌心想這墨家儼然就是一所組織嚴密的學府啊,難怪現在實力這樣大,連諸侯強國都不敢擅自得罪墨家,要極力拉攏。

墨妃暄長裙微低,更顯脖頸的修長如玉,舉手投足都是優雅之極,美不可言,說道:“這次我回來,還帶了一批墨家'醜門'的弟子,大約有三十多人,有精通打造機關,有精通冶鐵鑄劍,有精通修築城防,有精通兵器弩機器械的,希望能對燕國有所幫助!”

辰凌一聽,大笑道:“太好了,燕國百廢待興,正是用人之際,人才凋零,如果這些墨家子弟來到,對我燕國將是一種大促進,當然如果用他們直接去生產製造,就太大材小用了,我打算先辦理一個學堂,在城內抽調一些工匠和聰穎的少年,讓這些各有所長的墨家弟子,為我燕國少年和工匠們講解他們的所長和理論知識,只要半年之內,一年之載,有所收穫,掌握冶鐵提煉,鑄造兵器,機關暗器、算術理論計算等方面,學有所成,將是大功績!”

“儲君真是好算盤呢!”

“這就叫授人以魚,不如授人以漁,好刀用在刀刃上,哈哈……”

墨妃暄和辰凌兩人談論一會,非常投機,漸漸彼此之間,那種儲君和墨徒的身份逐漸模糊起來。

“妃暄,過來,我今天剛寫了一首詩,你看如何?”辰凌輕輕一笑,伸手想牽墨妃暄,但是轉念一想,這等仙子,關係尚未那麼深厚,可別惹得她反感,於是手在半空滯了一下,向外一引,改牽手為引路。

“請!”

墨妃暄的修為,眼力何等高明,心思何等縝密,已看出儲君的手勢,這簡單一系列的舉止,卻讓墨妃暄瞬間明白儲君的心意,心中一柔,也沒說破,跟著他身側來到御書桌前。

這張柚木長桌,雕刻著龍紋盤玉案,桌面擺滿不少書簡、奏摺、紙張、山河細圖等,壓在硯臺下,有一張墨跡已乾的竹紙,這是白家最新制造出產的竹子材質的紙張,比前面粗糙的宣紙,更加細膩有質感,而且有紙張的清香。

墨妃暄拿起竹紙,看著上面的詩詞字跡,龍飛鳳舞,筆力剛勁,輕聲念道:“春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江

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