第330部分(1 / 4)

兄弟,他們自然也與曹衝的關係不一般,曹衝本來就經常出入王朗、傅巽、劉先等人的府邸,代替曹操對這些人進行安撫和拉攏,至於曹衝的那些學弟發小,馬謖、習禎等則直接成為世子幕僚。龐統說過,荊州方面的人暗中都支援我,自然也會支援曹衝。

可是,由於曹衝早早跟了我,離開了許都這個北方士林和豪族的中心,與曹操手下的重臣基本上沒聯絡,雖然已經回到洛陽三年了,他這點上還是不如曹操的其他孩子,而曹操現在的政權中心卻是這些人為主,曹衝的世子位要做穩,要做好,以後要登帝位,離不開這些人的支援。在經過細心的考量,又徵詢了荀攸和程昱還有崔琰的意見後,我精選了四個曹操政權中的重臣來成為曹衝的實際老師。

首先,我編撰了《農耕田法》、《治黃經略》給曹衝,讓他拿著去請教袁渙,這傢伙可是這方面的大才;再給曹衝列出一番刑法鬆軟強硬如何適用的例子,讓他去請教何夔;邢顒此人是曹操提倡節儉風範的徹底執行者,更是一個令行禁止,遵章守典的模範,因此,我把曹衝支使去向他請教典章古籍,道德規範。關於吏治、官吏任用等方面,我則讓曹衝直接去請教司馬芝。這四個人都有著多年實際的從政經驗,不僅能從德、農、法、吏四個方面教導曹衝,還能讓曹衝在最短的時間裡融入到政權運作的中心裡。更好的是,這四個人雖然在曹操的政權裡有舉足輕重的作用,卻沒有任何派別,做事更是公正,絕對不會讓別人說三道四。

在從細微處和細節處給曹衝找了幾個有分量的師傅後,我又給曹衝出了一個主意,讓他利用自己是胡昭弟子的特殊身份,親自或派人將我出的題,他答的學業送交邴原、管寧處請教。這些都是如何安定天下,提倡聖學之風的題目,呵呵,邴原、管寧這些人也不知是真有學還是真能做到獨善其身,不當官,也不做真正的隱士,但他們的名聲在外,魏王世子持弟子之禮向他們請教學問,他們的臉上大有光彩,曹衝也得到禮賢下士的好名聲,能在北方士林中留下好印象。

這些半隱半就的大儒要照顧,那些已經在朝堂上的大儒更不能放過,因此,我讓曹衝時不時地拉上胡昭去崔琰府上談談學問或者搞一些聚會讓兩個老學究成為主人。呵呵,這兩個大儒只要聚在一起,可就不是兩個人說話了,必有一大堆門徒崇拜者趨之若慕,每次的聚會都熱鬧非凡。這樣一來,曹衝在和這些人的頻繁接觸中,不僅從他們的言論中學習到很多實用知識,還在眾人心目中留下謙和有禮,納言善進的好形象。

曹操對我的用心是心知肚明,他在大庭廣眾之下讓我當這個老師,怕是就想著這樣利用我呢,既然我有了這種表現,他也在一個月內連連下旨,將崔琰、袁渙、何夔、邢顒任命為曹衝的太傅,創造了歷史上一個王世子擁有四名太傅的先例。我用心精選,曹操極力配合,這樣,我們就能保證曹衝能很快就取得了北方豪門士族的支援了。而曹衝以後的班底也在我們有意無意中正式形成了。

曹衝也很爭氣,年齡日長的他在兩年的從政生涯中,繼承了曹操的決斷,而數年襄陽的生活和諸葛亮的影響,他身上又有一股沉穩和儒雅之風,相比之下,我帶給他的影響幾乎看不見,呵呵,只有我知道,曹沖天生的仁善加上我那種重情重義的言傳身教會給一代開國帝王帶來什麼樣的好處。當然,他好像也有點繼承了我的衝動,好在徐庶這兩年的教導外加我那次嚴厲的臭罵讓他改變了不少,君王是絕對不能衝動的。

在朝廷重臣中為曹衝拉好班底後,我又將暗中為曹衝訓練的那支貼身護衛慢慢地安插到曹沖和曹操的身邊,當然,給曹操的人我是過了明路的,有蒼嵐的例子在,曹操毫不懷疑這些人都是我親自為他們父子訓練出來的忠衛。曹操被我為他們父子“嘔心瀝血”的行為感動的淚水直在眼眶中打轉,看的我是心虛不已。而荀攸知道後,是大大嘲笑了我一番。

我現在的身份很高,既是曹操的心腹謀士,又是曹軍的戰神,更是曹衝的老師,因而前來巴結我家人的人也多了起來,其中便不乏有給趙琴提親的人。誰都知道我最看重家人的幸福了,如果能把趙琴娶回家,就相當於依附上了一棵大樹,在曹操的朝堂上地位也會飛昇。雲哥哥和嫂子還有我面對著突如其來的家務事,都有些發懵。曹沖和趙琴的關係在我們家已經是公開的秘密了,只不過獲知曹衝的身份後,嫂子就有意在躲避這個問題,雲哥哥好像也不願意成為曹操的兒女親家。

對於嫂子和雲哥哥的心理,我很明白,但兩個孩子青梅竹馬兩小無猜的感情我更看重,因此便告訴雲哥哥和

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