想到這兒我也就沒有了害怕的感覺，緩緩地走到教室門前。
教室裡空空如也，只有一套套桌椅整齊地擺放在那裡，不算新，甚至可以說有點舊了，這島上小鎮裡的學校，條件顯然沒有市裡的好。
黑板上寫著一些字，都是數字和數學符號，看得出這裡之前正上的是數學課。
我對教室的確存在一種恐懼感，而眼下這樣的環境，更讓我覺得沉重壓抑，走在這些半舊的課桌間，我瞬間感到呼吸都困難了許多。
那隻黑貓不見了蹤影，我看了一圈沒有找到它。教室有兩扇窗戶沒關，一陣冷風吹過，發出嘩啦嘩啦的聲響。
“靈兒！”我喚了一聲，雖然我不知道那隻黑貓到底是不是小韻所說的靈兒，但我感覺那隻黑貓是有意引我到這裡來的。上撲叉技。
如果它是害我的，我只能認了，可是現在我一點這種想法都沒有，我認為這隻貓一定不是害我的，我覺得它和小韻有關。
“喵……！”
忽然一聲貓叫，我嚇了一跳，一扭頭我就看到不遠處的一隻課桌上，盤著一隻黑貓，它的身子好像還盤著一隻什麼東西。
那黑貓望著我又叫了一聲，然後一竄從一個個課桌上跳過，接著從開著的窗戶裡就跑出去了，只留下桌子上一個花花綠綠的東西。
我走上前拿起來一看，發現這是一個玩具，一個數字魔方。
魔方這玩意大家都熟悉了，有不少童鞋還是這方面的發燒友，我拿的這個魔方是最簡單的那種3乘3的數字魔方，就是一個正方體，每個正方形面上都分成9個小正方形，分別寫著1到9的數字。
這個魔方是被打亂的，我發現這是一個拼圖魔方，擰了幾下後，之前被打亂的拼圖被我拼了出來。
我呆住了，那拼圖正是一個藍色的骷髏。
我知道這種藍色骷髏標識，似乎就是地獄男爵的某種代號，這麼看來，這東西就和地獄男爵有關了。
我再仔細看了一下，拼圖拼成後，上面原本排列的數字就被打亂了。看著上面的排列數字，我立即想到了關著徐朝陽的那個柵欄間上的那個炸彈按鈕。
一瞬間我茅塞頓開！
我明白了，我明白數字6是什麼意思了！
我拿起那個魔方立即往回跑，一口氣就跑回了其他人都在的地方，這時候所有人都聚集在一起，焦急地討論著什麼，看到我回來後都湧了上來。
“張瑋，你上哪兒了？”柳文清立即對我問道，美眸中盡是擔憂。
我忙安慰她我沒事，只是出去散了散心，想想那個數字的事情。
當時我走得太急，原來他們發現我不見了以後，以為我也出事兒了，正在一起討論怎麼找我。
“我想到那個數字6的意思了！”我高興地對眾人道。
眾人看到我很有信心的樣子，立即都圍上來問我到底怎麼一情況。
我找他們要來了紙筆，然後畫了一個大正方形，然後分成九個小正方形，橫三排，豎三排，就和魔方的一面一樣，和那個炸彈按鍵盤也一樣。
我在那九個正方形裡都填上數字：橫向第一排：4、9、2第二排3、5、7第三排8、1、6。
剛把這幾個數字填完，唐濤就反應過來了。
“這是河圖的幻方圖啊，竟然是這個！”
“河圖？什麼河圖？”房龍不解。
唐濤道：“上古流傳下來的一個數字幻方圖，你看這九個數字的排列，無論橫向，縱向還是斜向，三個字加起來的眾數和都是6，剛好符合地獄男爵給我們的提示6。”
柳文清她們很快明白了，房龍對這些大概不感冒，還是有些稀裡糊塗的，唐濤再詳細解釋了一下，他這才明白過來。
“小張，你是怎麼想到的，你是傳說中的天才！”房龍拍著我的肩膀道。
我淡然笑了笑，只有我自己知道，這是某個人給我的提示，儘管我並不知道那個人是誰。是小韻嗎？那只是我的希望！
但是現在我們已經可以肯定，地獄男爵和我們玩的就是這個意思，這些數字排列是沒有問題的。
“沒有問題我們就試試吧，按一下最下面最右邊的那個按鈕？”方木對我們徵求道，那個按鈕正是6。
我們商討了一下，都點頭稱是，然後方木讓我們都離開，他實在不負隊長之名，危險的事情都是他擔著。
“先等一等，我覺得有點不對！”小默忽然道。
“哪兒不對？”