那個少年很明顯愣了一下之後，看著黃志問道。
“是的，我是今天剛到這裡的新生。。。。。。能不能告訴我這裡是哪裡？走了很久一個人都沒有看到呢。”
黃志有點不好意思的抓了抓自己腦袋，問道。
“在這個地方碰不到人是正常的事情啦，因為這裡是最偏遠的學院地區啊，這裡可是吊車尾和新生所在的實戰區域，那邊是總院，成績越好的學生的實戰區域越靠近那邊。”
話落，那少年指了指那個看上去要直入雲霄之中的建築物，道。
原來，那個是總院嗎？
聽到少年的解釋之後，黃志暗暗的想到，同時也不禁因為這個世界的科技而折服。
這裡是低階區啊。
“不過你還真是好運啊，一般新生來到這裡都幾乎找不到人的，今天我們是因為有機戰才聚集過來觀看比賽的，我們這裡的區域是屬於g區，上面還有許多更高階的區域。”
緊接著少年又指了指大螢幕後道。
“那個，請問怎麼獲得機甲和操作員呢？我到現在也還沒有一個機甲呢，而且怎麼分辨誰是操作員也不知道啊。”
黃志見少年樂於將情報告訴自己，便不禁高興的問道。
“機甲首先分為三大型別你應該知道的吧？海是潮汐機，陸地是強襲機，空中是戰術機，在三種型別之下的還分為兩種狀態啦，一種是野生一種是聽令於我們這些作戰指導員的，不過都是在相同一個陣營之下作戰就是了，當然操作員也是擁有指揮以及處決機甲的權利啦，你看這場機戰，如果那個中型機甲的操作員輸了的話那麼就會被那個操控重型機甲的操作員給分解裝甲武器，成為一個沒有兵器的機甲呢，不過如果那個中形機甲獲勝的話只是獲得補給物資那麼還真是一個虧本的機戰啊，嘛不過這對於這個跟我們一樣屬於吊車尾也是沒有辦法呢，畢竟沒有了物資就沒法繼續戰鬥以及生存下去啊，順便如果說想要分辨誰是人類誰是操作員的話就請你用手腕上的手鍊吧，只要默唸一下分辨人物這四個字就可以開啟分辨系統，好吧實際上這一段是作者偷懶騙字數才捏出來的。”
少年嘆了口氣之後接著道，不過。。。。。。。最後一句話果斷無視。
“是嗎。。。。。。。”
黃志點了點頭道，根據少年的話黃志瞬間便明白了機甲之間的分類，雖然還不明白這三個型別的機甲到底有何區別和特性，不多自己頓時便決定了自己最開始要先選擇一名強襲機成為自己的第一個機甲。
雖然說看上去潮汐機和戰術機從火力或者機動性上來說比起強襲機更加強大一些，但實際上冰源清楚戰艦，戰機的消耗和維護費用可是比在陸地上跑的要驚人的多，所以黃志認為這個世界的規則應該已經十分的完善了才對，所以對於遊戲之中最關鍵的一點——資源不可能沒有限制，而自己一介新生又能擁有多少資源能夠養得起潮機或者戰術機？
接下來，黃志便按照那名少年所說的，在心中稍微默唸了一下分辨人物這四個字之後，頓時黃志便感覺眼前一花，頓時在自己的眼前便出現了一個介面，眼前的所有人的頭上都標註著人類兩個字。
尼瑪真高科技。。。。。。。這玩意果然不是蓋的。
在完成以上的動作之後黃志再次默唸了一次那四個字之後，那個視窗便如他所願的一樣關閉了，而緊接著他便將自己的注意力轉到了螢幕上觀看兩臺機甲的戰鬥，不過他的注意力卻一直在那個處在劣勢上的機甲上。
“最後一個問題，請問怎麼讓操作員和機甲歸入我們作戰指導員的手下呢？”
忽然之間，黃志將自己的視線再次轉移到了那名少年的身上，問道。
“唔，每名作戰指導員也就是學生在入學的時候都有權利選擇一個機甲和操作員作為自己的第一個機甲和操作員，雖然說是強制性的但是隻對這附近野生的模型有效，例如現在大螢幕上面的這兩隻就是野生的，順便一提你可以選擇那個重型的機甲成為你的機甲啊，反正勝負已定你還能一次性接受多另外一個機甲呢，而且雖然說現在在戰鬥之中但是也是可以使用命令的呢，你看你右手手腕上的手鍊，只要透過默唸那個操作員的名字再加以確認就可以強制將其變成自己的操作員和機甲了哦？你的運氣真的是好啊我怎麼入學的時候沒遇到這事，如果說你還想在問問題的話抱歉，我也就知道這麼一些了。好了手工回家打豆豆去，我開玩笑的。”
少年笑了笑之後指了指黃志手腕上的手鍊道，而這個時候的黃志