可沒想到的是，此話一出，整個教室立即一片笑聲。
我有些茫然，不知道他們為什麼會發笑，同時也尷尬不已，心裡恨死這高數老師了，總覺得他是故意抓弄我那樣。
那老師冷冷地瞥了我一眼，說：“這位同學，我問的只不過是一個關於三角函式的奇偶性的簡單問題，這可是高中的知識，你連這個都不會？我在想，你是怎麼考進這所學校來的？”
我不想讓這老師太過得意，於是冷冷說：“老師，我是高考數學考了一百三的分數考進來的。”
教室裡面的人，聽了我這回答，都不禁議論紛紛，有的驚呼不已，有的嘲笑，有的質疑，還有不屑。
要知道，上一年的高考數學試卷，難度相當大，全省分數上一百三的人數也不過三十來人而已。
當然，要是我高考數學有這麼高分的話，就不用來這比上不足比下有餘的半桶水的學校了。而且這老師還不知道，我是休學了一年才來讀書的，而前年的高考，數學試卷比上一年的更加變態，全省分數上一百二的都都沒有幾個，一百三的就更少了，我正是因為栽在了數學這一科目上，才連重本線都沒有上的。
我厚著臉皮吹水，只不過是想滅一下這高數老師的威風，好讓他別那麼得瑟。
高數老師卻不屑一笑，說：“如果我沒記錯的話，今天的高考，數學試卷難度相當大，你能考一百三？我可不太相信。”
我冷笑一下，說：“老師，世界上有很多事情，在某些鼠目寸光的人眼裡，都是匪夷所思不可置信的，可是，這些事情卻偏偏存在著，就比如前人不相信地球是圓的，不相信dna是生命的遺傳物質，還有更愚蠢的，很多數學家在費拉里解開四次方程之前，都不相信四次以上的方程是有解的。”接著，我反問高數老師，說：“老師，您不會是這一類人中的一員吧？”
“哼，你好狂呀，像做李傲是吧？！”高數老師冷哼了一聲，說：“廣功南，你一開學就從來沒有來上課，學校有規定，缺課三次或三次以上的學生，取消考試資格！”
此話一出，教室裡面一片譁然，他這麼說，分明就是直接取消我的考試資格了。
我靜靜地站著，面無表情的，沒有立即開口反擊他。
他又說：“我本來想給你一次改過自新的機會的，可你，哼，不是我說你，你一個大學生，成年人了，還這麼不自重，一開學就缺那麼多課，上課還頂撞老師，不懂尊師重道，真是大學生的敗類！”
我一聽到“敗類”這兩個字，心裡便一震，隨即憤怒不已，衝上去狂揍他一頓的衝動都有了。
不過，我不能這麼做，因為要是我真這麼做了，那我就真是他口中所說的敗類了。
我說：“老師，請問一個人應不應該將時間浪費在一些膚淺幼稚的問題上？”
他不知道我為什麼突然問出這個問題，不過還是回答我，說：“當然不應該。”
我隨即說：“那我還有什麼必要來聽這高數課？”
此話一出，教室裡面又是一片譁然，所有人都用看瘋子的眼神看向我。
“你說什麼？！”高數老師幾乎喊了出來，“你說著高數課是膚淺幼稚的？”他被氣得面紅耳赤的，隨即拿著粉筆指著我，對著戳了好幾下，說：“行，你說膚淺幼稚是吧？也就是說你對這高數課本上的問題全都懂了？”
我輕描淡寫地說：“我何止懂，我還能一字不漏地將整本書背下來呢。”
此話一出，教室裡面的學生又是一片譁然，而且譁聲之大，就如突然洩閘的洪水。
“是嗎？那你現在就給我背第一章出來，看看你是不是真能背下來！你要是真能背下來，這個學期的課，你就不用來上了，也不用考試了，我直接給你滿分！”
我說：“老師，這可是您說的，在這麼多同學面前說的話，您可不能食言呀。”
他說：“哼，我說到做到！前提是你真能背出來！”
我緩緩點了點頭，沉默了一下。
“怎麼？背不出來了？”他用嘲諷的語氣說道。
我隨意聳了聳肩，說：“老師，請給我五分鐘的時間，因為我至今還沒有翻過一頁這高數課本。”
我這話一出，像是往教室裡頭扔了個炸彈那樣，立即轟然一片，也不知道又多少人從凳子上摔到了地下。
那高數老師也不禁一愣，意外不已，隨即又冷笑起來，得意起來，他冷哼一聲，說：“哼，書都沒有看過，你竟然就大言不