批次地生產機甲，但是機甲的複雜度仍然不是隨隨便便就能領會。如果想要成為一名機甲維修師，就必須經歷長時間的系統學習和實踐——目前導師所展示的，也不過只是一架一級機甲的外殼而已。
方瑞聚精會神地聽課，運筆如飛，在筆記本上極快地記載，與此同時，他身旁的蘇仴則是手指在行動式光腦的虛擬光幕上不斷掠過，兩人都非常認真地在記筆記。在虛擬網路如此發達的現在，很多資料網路上都有，所謂上課，其實聽得就是導師的指點。
像蘇仴，他只需要把導師的經驗敲下來，直接在光腦中整理並製作成記錄晶片即可。而方瑞是不可能購買行動式光腦這種高階貨的，他所有的筆記都只能手抄，還要記錄下導師在光幕上不時滾動播放的大段資料的地址。回去以後，他就要找到這些資料，認真地再梳理一遍後自己總結歸納，把資料與經驗結合起來編纂成自己最能理解的、圖文並茂的詳細資料，也是製作成記錄晶片——這樣才能時常複習。當然，他的手抄筆記也絕不會扔掉，他只有寢室裡才有光腦可用，在外面的時候，還是得依靠這個。
導師講課過程很快，他只會講一遍，然後就是實踐時間。
光幕裡又開始滾動播放資料，導師從下面拿出三個與剛才講解時光幕裡出現的一模一樣的肩甲，讓學員們自主觀看。
這種時候，旁聽生只能等到主修的學員們都看完再去觀察，於是多半在這個空擋裡都在飛速記錄中。
方瑞也不例外，拜第一世應試考試之賜，他對自己筆記的要求是盡善盡美鉅細靡遺，因而每一次都會耗費大量的時間進行整理。尤其是課後他總要想方設法賺錢，所以這段空擋就很重要了。
蘇仴用光腦輸入，速度自然比方瑞快上許多。他做完了，就和往常一樣把光腦——拳頭大小的腕錶式接收器推到方瑞面前。
“我用完了，到你了。”他說道。
說實話，這門課是方瑞選擇的所有課程中筆記最多最雜的一門，而且道理相對比較死板，需要硬記才行。蘇仴每每在這個時候把光腦借給方瑞使用，著實幫了他不少忙。
“謝了蘇仴。”方瑞抬頭笑一下，迅速投入忙碌中去。
蘇仴靜靜地看了一會兒：“方瑞，你心情很好。”
方瑞輸入資料地址，將裡面的東西有選擇性地拖入對應磁碟區，一邊說道：“嗯？”
蘇仴眼神平靜：“你感覺比平時活潑。”
方瑞動作不停，繼續敲打：“啊？我沒覺得啊。”
蘇仴很嚴肅：“你明明在笑。”
方瑞的確心情很好，就調侃一句：“難道我平時沒笑嗎？”
蘇仴搖頭：“你平時很壓抑，好像總是在搶時間一樣。”
方瑞手指一頓，隨即笑了：“我窮嘛，要攢錢的。”
蘇仴皺眉：“你現在為什麼不窮了。”
方瑞剛好把最後一部分敲入固定區域，劃分好，再從兜裡掏出一塊晶片往接收器外凹槽一擦，迅速複製儲存：“完成。”跟著才回答道，“我現在也很窮的。”
蘇仴扳過方瑞的臉，跟他眼睛對眼睛：“我說你以前心情不好，你說窮，我說你現在心情好，你還是說窮。為什麼以前窮心情不好現在好了？不明白。”
方瑞捂住嘴，讓自己不要在課堂上笑出聲來。這個蘇仴，也不知道他哥哥怎麼把他養大的，竟然單純直白到這地步。雖然說兩個人是好朋友吧，可在一個很窮的人面前“窮啊窮啊”地問，真不怕得罪人……但經歷了海恩之後，方瑞反而覺得蘇仴這樣的朋友很好了。就連這種尷尬的問題都讓他覺得有趣。
不過，方瑞還是一本正經地回答了：“因為凱斯大人已經接受我做他的跟班了，你說我應不應該高興？”
蘇仴搖頭：“我做他的跟班不高興。”
方瑞輕咳一聲：“……不是這麼類比的。應該這樣想，蘇仴，如果你現在能和蘇卿學長一起住，你高興不高興。”
蘇仴的眼睛霎時亮了：“高興！”
方瑞攤手：“看吧？所以我跟凱斯大人住也是很高興的。”
蘇仴又想不通了：“婁凱斯不是你哥哥。”
……誰說不是？這個方瑞只能放在心裡嘀咕，但是口裡卻說道：“喜歡的感覺是一樣的。你有多喜歡蘇卿學長，我就有多喜歡凱斯大人。”
蘇仴垂下眼：“哦。”又不知在想些什麼了。
前面的主修學員已經差不多觀察完，很快輪到了他們這些旁聽生。方瑞拍一下