溫子群接過翻看了一遍，心頭一個警醒，袁老監正的聲音迴響耳畔，“百年了，又出了一個如永樂皇后般的人物，乃天降福瑞，天佑我大燕。”永樂皇后相傳是出名的才女，能修書立傳，現在他的女兒竟寫了本《子孫規》，這正應驗了袁老監正的話，他的心一陣怦怦亂跳，連忙再翻了幾頁，我文字，有細解，還引經據典珂。
“順娘說得對，玉堂從明兒開始得空就陪我在書房做學問。”
溫青只當是說說，頓時跳了起來，“你讓我做學問？”
溫子群正瞧得熱血沸騰，不愧是他溫子群的女兒，不愧是汪氏教導大的姑娘，汪氏能教導著一雙進士兄弟，自然能教匯出一個才女孫女，“你這個樣子作甚？別枉費了順孃的一番苦心，我以前是對你疏於管教，但從明兒開始，我會把畢生所學都傳授於你，他日你有了兒孫，亦可教於他們。”
溫子群拿著書，突然明白溫彩的意思了，這是白送他一個揚名立萬的機會，這不比詩詞歌賦差，這更是一本能教導後人的書籍，他得好好地把這書圓潤好了，這可是像《三字經》一般的，弄好了，許能被世人所接受，甚至被更多人所閱讀學習。
“不等明日了，玉堂，你這就隨我去大書房，走！”他先起身，一把拉住溫青，任由溫青像見鬼一般地大叫，拽了他就走。
六姨娘、七姨娘面面相窺：大老爺什麼時候對學問如此上心了？
她們卻不知道，溫子群心裡正盤算要借這《子弟規》揚名立萬呢。他不好好地研讀一番，續寫一番，怎好在這書上署上自己的大名。
梁氏抿嘴兒笑著，“碧桃，回頭你讓小廚房給大老爺、候爺送份蓮子橘肉羹過去，冬日寒火重，祛祛寒火。”
溫青大嚷：“父親，我……我是能做學問的人？”
“你是我兒子，我曾是高中的二榜進士，你怎就不行？走！你祖父、我、你二叔全都是讀書人。”溫子群像被刺激到了，他女兒都能寫出這樣的好東西，他也一定可以，他可以溫青更可以，死拽著溫青不放手。
這天夜裡，父子倆到了書房，溫子群便將溫彩的書給了溫青看，初看覺得尋常，聽溫子群解讀了一番後，溫青突地發現似乎並不是無趣，反而每句話都很經典，而且念起來還很順口。
梁氏坐在榻上做針線，到了三更天，碧桃來稟道：“大奶奶，候爺傳話來，說他要在書房陪大老爺查閱書籍，今晚就在大書房歇下了，讓大奶奶不必等他。”
梁氏愣了一下，“還真做學問了？”
梁婆子從一邊過來，笑盈盈地道：“大/奶奶，老奴去瞅過了，遠遠就能聽到大老爺讀書的聲音，還能說出一些書名，候爺便幫大老爺找書，父子倆忙得不亦樂乎。”
梁氏好奇的是雙雙遞給大老爺的是什麼書，立時竟讓溫子群給震驚了一般，若換作旁時，除了溫彩能強拽溫青，旁人許是不成的，可今兒這樣子，溫青似乎並沒有多大的抗拒，現下想來，溫青也對溫彩送來的書產生了濃厚興趣。
數日
tang後，認識溫青的人都知道“溫玉堂被他父親拘在家裡做學問”，隨後一些武將、武官鬨堂大笑。
江南官商勾結案，周家、冷家步步自危，正走門道想保住榮華。周家尚好，長寧候世子正待迎娶洛玉郡主。說起這事，便牽扯到洛玉郡主的婚事，早前皇后原想將她指給趙王世子做續絃，偏壽春長公主入宮去說情，道：“本宮就洛玉一個寶貝女兒，怎能與人做續絃？”最後，便又指給了長寧候世子為妻。
壽春長公主依舊有些不樂意，因著拒絕了一回不想再行拒絕，只得預設了此事。可原沒說定的事，不知怎的，洛玉要嫁給趙王世子的事就傳了出去，這也使得溫彩在江南時聽到這話，竟當了真。
溫青初覺無趣，後來倒產生了幾分興趣，再半月後每日衙門無事早早回家，探過樑氏就與溫子群紮在書房裡，偶爾有父子爭執不下的，就請了溫彩來，原是兩個人爭執的，就成了三個人一起爭執，不知道的還以為父子三人吵架了。
溫彩說的話總被溫子群視作“孔夫子說得沒錯，唯小人與女子難養也！你說的是什麼道理，全是婦人道理。”
“婦人道理怎了？那也是道理。”溫彩正色道：“父親不得以父威壓人，我那也是道理，那一處且留著，回頭父親去暢園拜訪晉陵先生，且聽聽他的意見！既是修書，就得博思廣益，況且這書也有哥哥的心血，也得聽他的意思。”
溫子群想著，有朝一日這書成冊，署的是自己的大名，想想