辛苦前進的教育體系。直到文明中的一位三階誕生化為眾神文明。神對地球生命來說只是一個抽象的概念，但是對這些宇宙高等文明來說，卻是文明發展的一個必然階段。
由於生物的意圖維持自己在種間競爭的優勢的劣根性，幾乎所有文明的統治階級到最後多選擇了思維注入，保證自己可以讓自己的血脈成為大思維的智慧者。這種不需要毅力和勇氣就能輕鬆獲得優秀天賦的誘惑，近乎難以抵擋。
這也是所有二階無法從人類徹底變成人的關鍵，三階的關鍵不是思維總量，而是決定思維的能力。一種按照自己意願能將思維堅持的持續下去的能力，一種自我本心選擇思維的能力。有了這個能力龐大的思維才能成為智慧，否則就只能稱為人工智慧。
科里亞文明的始祖神，在突破界限之前，將自己的思維大量注入給平民，因為平民有選擇思維，改變思維的能力，也就是思維中有最終變數。思維模式在平民腦海中就已經發生了改變。當平民本心隨著時間流失。逐漸不再想自我判斷，在崇拜始祖神的中徹底迷失自我的時候——這個過程可以稱得上是涅盤。始祖神開始收回這些純潔的靈魂。這些原先是自己的思維模式，在經過輕微改變後重新迴歸，科里亞的始祖神可以清晰的閱讀這些變化後的思維，然後選擇性的植入思維。也就是這個選擇性，讓始祖神不是人工智慧，而是高等智慧。
當徹底進入三階後，始祖神也就是一個記錄程式，控制這些程式的能量體。已經超出物質身軀的束縛。這種情形在一些高魔位面可以稱為陽神境界。
元靈來自於不同的高等文明，入侵太陽系的幾個元靈誕生的文明不同，但是金星元靈正是來自於科里亞文明。
從金星內部走出來的程攀將這個情況全部發給在場的所有三階和二階。沈竟成說道：“的確是誘惑。”陸樸說道：“自我形成思維，思維控制身軀，身軀改造世界，控制能量物質空間，方為正統大道。這條路上誘惑太多，一步錯步步錯。征戰空間必須持續下去。這個教育步驟不能有任何省略。教育培養的不僅僅是知識。還有承受痛苦和誘惑的意志。”
第五百四十四章高等文明的剝削關係
人類這一族從地球誕生起，走的是和萬獸截然不同的發展道路。人的性格是躍變的。難以捉摸的。有的時候看似是不理智的。正如宇宙中大多數種族在思維注入技術發展到極致的時候，已經清晰的認識到思維不斷創造，才是對整個文明的更好，但是這個文明的更好和個人的更好，大多數高等智慧生命都做出了理智的判斷。
這種理智在人類自然發展到那個階段，也會被統治階級運用。有了搶奪的捷徑，還努力堅持自己創造，這似乎是人的神聖屬性，當更有可能被大多數看成愚蠢。
二階後期，思維是希望壯大，不希望消亡的。程攀面臨過這個關卡。如果在這個關卡上如果出現思維能夠迅速壯大的思維注入方法，這種大誘惑會動搖程攀自我對思維的掌控。理智是自我思維透過驗算透過已知資訊作出的判斷。可是三階，駕馭神體讓自我感受時間主宰自我時間的三階強者出現。證明了哪怕是最強大的量子運算都不能運算一切已知。尤其是我們這個最終變數干擾後的世界。
害怕死亡是龐大思維中的一道程式，意圖快速壯大能量物質身軀的食慾也是一道程式，至於希望自己思維無限壯大，讓一切盡在運算判斷掌控也是一道思維程式。既然是程式，就能被更強的程式抵消掉。苦和累可以被對死亡的害怕抵消掉，死亡可以被尊嚴程式和對力量追逐的龐大程式抵消掉。甚至愛情失落的程式都能抵消掉對死亡的恐懼。
公元紀元末年，也不是沒有被愛情失敗打擊隨意跳樓的存在。思維非自我，從懵懂中走來我們的思維從無到有。而我們是我們龐大思維的終極程式設計者。元靈和自我執行者自我洞察者的區別是，相當都在玩一款遊戲，元靈只是在用電腦玩，在固定的程式上操作，而基因鎖和意志鎖三階相當能改程式了。
沈競成仔細看了這些資訊一段時間似乎是被程攀說服了，“力量的根源看來是來自自我。自我才是撬動這個世界一切力量的根源。”而程攀對在場的所有正在對科里亞文明進行反思的二階說道：“吞噬永遠比不上創造，高等智慧絕不允許向思維成長者注入思維。從我現在最高統治者的角度上，我不允許這種打破文明現有秩序的方法出現。所以各位如果想用這種方法獲得統治權，我會堅決執行鎮壓。”
相同的要求確認的光學語言傳送個其他三階。陸樸等人簡短明瞭的表態：“附議。”資訊