程攀看到南邊的反應忍不住低估了一句：“把你們這些想搞世家政治的人全部打到，才是讓國祚長存的方式。”心懷仁慈包天下安寧。過去王朝爭霸戰中，成大事不拘小節。打天下不需要仁慈也是你們這幫舊文人搞出來的，一個不拘小節就將千萬底層人的死活放到一邊全力爭奪霸業，現在輪到自己的末日了，就要心懷仁慈，做夢。
不過現在程攀還是沒有快速解決南方的想法，海岸線終極原因還是海岸線，這麼長的海岸線在這個時代必須要用戰艦來防禦，在沒有大規模生產轟炸機的條件形成程攀是不準備接受這些有著海防負擔的省份的。
不過也不能讓南邊好過，程攀畫了一道線將廣西和廣東的雷州半島劃了下來，最近法國人一直在偷偷摸摸的支援南邊諸省東西，程攀決定徹底從陸地上將法國人搞小動作的路上通道給截斷。
1911年四月隨著廣西海南島已經雷州半島的解放整個大西南形成一個整體讓越南緬甸的英法兩軍開始抱團。
1911年是辛亥年，在原時空中是個非常熱鬧的年份，但是現在鐮錘社如同定海神針一樣快速統一中國混亂就非常有限了，原時空清朝搞出來一個皇族內閣讓滿心以為可以左右中國權力的漢人立憲派大失所望，任由革命黨人瘋狂的刺殺滿清。現在立憲了，權力到手的紳縉十分滿足，現在清朝的法統是立憲派維持下去的根據，就由不得革命黨人亂搞了。在宣統的登基大典上，某個叫精衛的人帶著炸彈刺殺宣統未成，逮捕此人之後。南邊的紳縉政府調查發現此人沒有後臺不是北邊派過來的，隨後以謀逆罪，處以槍決。
這裡要說一下海外革命黨，原時空的辛亥革命純屬是時勢造英雄，如果沒有清朝犯渾，讓大勢崩壞，沒有治國綱領和闡述清楚建立國家後具體的治國政策政策的同盟會怎麼可能登上時代的舞臺。現在這個時空遇到主動創造時代大潮的鐮錘社，也就沒大炮什麼事了。海外革命黨大多都是海外學子，這些留學生在外國的名聲不是一般的醜，魯迅在自己的小說描寫了這樣一個片段，魯迅考了六十分被日本學生質疑魯迅和老師勾結，他們的理由是中國人那麼笨是不可能考及格的。看著這就是那個時代中國留學生給外國人留下的印象，跟21世紀中國留學生在外國留下的勤奮聰明是兩個面貌，這也是那個時候外國人對中國人帶有天生的優越感的原因。你丫笨所以就是落後種族。這跟後世中國人嘲笑美國大學生算數能力弱帶著的優越感是一樣的，事實上在寒暖交匯帶的人種在智力方面是一樣的，之所以會造成這麼大的差別，就是小時候的數理化教育引起的。這些不重視數理化的留學生在外國被重視自然科學的外國人歧視了，將所有的原因推到國家不強大身上。
這些海外的革命黨在外國學的是文學，法學，神學，政治學這些上檔次可以當官當上等人的學科。回國之後發現在清朝得不到重用，自己一身經天緯地的“才華”不被舊官僚重用竟然要為生存考慮，所以他們鬧革命了（暴力學運）。但是在鐮錘社這幫有檔次的“學者”依然得不到重用，程攀規定通不過高等教育考試的官員在四十五歲自動退居二線。把理工科跟仕途掛在一起，這些文科生兩眼抓瞎了，這幫革命黨在海外對南邊清政府的叫法是韃子，對北邊的鐮錘社叫法是萬惡的獨裁政府。現在滿清是個軟柿子，先把韃子搞死然後建立強大的民主社會，推翻鐮錘社的獨裁政府就是他們的綱領。
立憲派現在已經團結了，也就是反動勢力非常強大，只有擁有強大軍隊的鐮錘社才能推翻，這些小打小鬧的革命黨一事無成。連日本黑龍會都不支援他們了，日本人希望的是鐮錘社混亂不是讓弱小的清朝更混亂。所以這個位面的辛亥革命十分平靜。鐮錘社也開始了緊張的建設活動，但是如果世界知道鐮錘社在搞什麼，那就不平靜了。
程攀來到這個世界已經十六年了自從四省創立基業開始也有十年了，程攀等了十年就是在等第一批高等人才的出現，鐮錘社的教育是這樣的，完成初小考試的，升入初等技術學校學校兩年實習一年變成初等技工然後再一步步考核變成等級高的技工，但是透過初小名次考前的一半將升入初中，完成初中學業經過技術培訓實習後給予中級技工的證書，其中在中考中有一半人透過中考進入高中，這些高中生學的知識要比後世高中生還困難，完成高中學業後透過高考，重點線以下的進入各個學院，這些學院是培養高階工程師的。至於在重點線以上的這些都是天才，程攀辦大教育從千萬人中選出來的天才，其數學頭腦是頂級的。這些人進入的是大學，大學在鐮錘社中只有幾座一個是西南大學，